KFU. Card publication. Логоритмика как эффективный способ формирования интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЛОГОРИТМИКА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Minullina Aida Faridovna, author

Authors, students KFU

Khamitova Aysylu Tagirovna, author

Bibliographic description in the original language

Khamitova A. T., Minullina A.F.Logoritmika kak effektivnyy sposob formirovaniya intonacionnoy storony rechi u doshkolnikov s dizartriey / SOCIALNO-PEDAGOGIChESKAYa PODDERZhKA LIC S OGRANIChENNYMI VOZMOZhNOSTYaMI ZDOROVYa: TEORIYa I PRAKTIKA Sbornik statey po materialam V Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Simferopol, 2021. - S.194-197

Annotation

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Keywords

ЛОГОРИТМИКА, ДИЗАРТРИЯ, РЕЧЬ, ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ

The name of the journal

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46583856

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=261849&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Minullina Aida Faridovna	ru_RU
dc.contributor.author	Khamitova Aysylu Tagirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Хамитова А. Т., Минуллина А.Ф.Логоритмика как эффективный способ формирования интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией / СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Сборник статей по материалам V Международной научно-практической конференции. Симферополь, 2021. - С.194-197	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=261849&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье изучены и описаны результаты исследования особенностей интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией. Рассматривается проблема необходимости развития интонационной стороны речи. Представлены теоретические предпосылки использования логоритмики как эффективного способа формирования интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ЛОГОРИТМИКА	ru_RU
dc.subject	ДИЗАРТРИЯ	ru_RU
dc.subject	РЕЧЬ	ru_RU
dc.subject	ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ	ru_RU
dc.subject	ДОШКОЛЬНИКИ	ru_RU
dc.title	Логоритмика как эффективный способ формирования интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU