KFU. Card publication. ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Falileeva Marina Viktorovna, author

Shakirova Liliana Rafikovna, author

Bibliographic description in the original language

Shakirova L.R., Falileeva M.V. PERSONALIZIROVANNOE ADAPTIVNOE OBUChENIE V USLOVIYaKh CIFROVIZACII OBRAZOVANIYa // Pedagogicheskoe obrazovanie: novye vyzovy i celi: materialy VII Mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu: sbornik nauchnykh trudov. Ch. III. – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta, 2021. – S. 287-295.

Annotation

едагогическое образование: новые вызовы и цели: материалы VII Международного форума по педагогическому образованию: сборник научных трудов

Keywords

адаптивный курс, электронный курс, персонализированное обучение, обучение математике

The name of the journal

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F_1226496307/3.tom.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=259222&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Falileeva Marina Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Shakirova Liliana Rafikovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Шакирова Л.Р., Фалилеева М.В. ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Педагогическое образование: новые вызовы и цели: материалы VII Международного форума по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. III. – Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – С. 287-295.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=259222&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	едагогическое образование: новые вызовы и цели: материалы VII Международного форума по педагогическому образованию: сборник научных трудов	ru_RU
dc.description.abstract	Необходимость персонализации обучения в условиях цифровизации образования широко обсуждается на страницах отечественных и зарубежных изданий в области Education. Различия обучающихся в уровне знаний и навыков, когнитивных стилей, индивидуальных предпочтений в способах представления информации требует использования в смешанном обучении персонализированного контента, а также определения способа его доставки. При наличии значительного числа слушателей электронного курса нетривиальной задачей является выбор наиболее подходящих параметров, которые будут учитываться в профиле обучающегося. Предлагают персонализировать контент для каждого обучающегося. Решением данной проблемы может стать использование адаптивного обучения, основанного на разработке комплексных решений для анализа больших данных и искусственного интеллекта. Концепция адаптивного обучения появилась несколько десятилетий назад, однако большинство теоретических выводов так и не были реализованы на практике, а программные решения долгое время не имели значительного распространения из-за недостаточного развития и охвата технологий электронного обучения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	адаптивный курс	ru_RU
dc.subject	электронный курс	ru_RU
dc.subject	персонализированное обучение	ru_RU
dc.subject	обучение математике	ru_RU
dc.title	ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU