KFU. Card publication. Конфликтологическая компетентность учителя сельской школы в контексте оптимизации психологической безопасности образовательной среды

- RUS
- 中文
- ES

КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ В КОНТЕКСТЕ ОПТИМИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Biserova Galiya Kamilevna, author

Gayfullina Natalya Gennadevna, author

Bibliographic description in the original language

Shagivaleeva G.R., Biserova G.K., Gayfullina N.G. Konfliktologicheskaya kompetentnost uchitelya selskoy shkoly v kontekste optimizacii psikhologicheskoy bezopasnosti obrazovatelnoy sredy / G.R. Shagivaleeva, G.K. Biserova, N.G. Gayfullina //Pedagogicheskoe obrazovanie: novye vyzovy i celi. VII Mezhdunarodnyy forum po pedagogicheskomu obrazovaniyu: sbornik nauchnykh trudov. Ch. III. – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta, 2021. – S.277-282.

Annotation

VII Международный форум по педагогическому образованию

Keywords

безопасность, взаимодействие, конфликтологическая компетентность, комфортность, конфликт, образовательная среда, модель, ученик, учитель, учитель сельской школы.

The name of the journal

VII Международный форум по педагогическому образованию

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258728&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Biserova Galiya Kamilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Gayfullina Natalya Gennadevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Шагивалеева Г.Р., Бисерова Г.К., Гайфуллина Н.Г. Конфликтологическая компетентность учителя сельской школы в контексте оптимизации психологической безопасности образовательной среды / Г.Р. Шагивалеева, Г.К. Бисерова, Н.Г. Гайфуллина //Педагогическое образование: новые вызовы и цели. VII Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. III. – Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – С.277-282.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258728&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	VII Международный форум по педагогическому образованию	ru_RU
dc.description.abstract	Проблема конфликтологической компетентности педагога в простран-стве общеобразовательной среды является на сегодняшний день актуальной. Конфликты в сельской школе, как правило, педагогом избегаются, замалчиваются, либо разрешаются на интуитивном уровне. Мы считаем, что это обусловлено несформированностью навыков конструктивного разрешения конфликтов педагогами, которые испы-тывают потребность в психологическом сопровождении. Освоение навыка оптимального способа взаимодействия с участниками образова-тельных отношений является условием безопасной образовательной среды. Исходя из вы-шеуказанного, цель исследования заключается в выявлении конфликтологической компе-тентности учителя сельской школы в контексте оптимизации психологической без-опасности образовательной среды.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	безопасность	ru_RU
dc.subject	взаимодействие	ru_RU
dc.subject	конфликтологическая компетентность	ru_RU
dc.subject	комфортность	ru_RU
dc.subject	конфликт	ru_RU
dc.subject	образовательная среда	ru_RU
dc.subject	модель	ru_RU
dc.subject	ученик	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	учитель сельской школы.	ru_RU
dc.title	Конфликтологическая компетентность учителя сельской школы в контексте оптимизации психологической безопасности образовательной среды	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU