KFU. Card publication. Выявление специфики коммуникативных функций прогнозирования у детей дошкольного возраста с речевой патологией

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВЫЯВЛЕНИЕ СПЕЦИФИКИ КОММУНИКАТИВНЫХ ФУНКЦИЙ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИЕЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Okhotnikova Valeriya Olegovna, author

Bibliographic description in the original language

Okhotnikova V.O. Vyyavlenie specifiki kommunikativnykh funkciy prognozirovaniya u detey doshkolnogo vozrasta s rechevoy patologiey // Pedagogicheskoe obrazovanie: novye vyzovy i celi. VII Mezhdunarodnyy forum po pedagogicheskomu obrazovaniyu: sbornik nauchnykh trudov. Ch. III. –Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta, 2021. – S. 13-21.

Annotation

Педагогическое образование: новые вызовы и цели. VII Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. III.

Keywords

прогнозирование, коммуникация, взаимосвязь, исследование, дошкольный возраст, речевая патология, нарушения речи

The name of the journal

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F_1226496307/3.tom.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258669&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
3.tom_sbornik.pdf	4,78	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Okhotnikova Valeriya Olegovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Охотникова В.О. Выявление специфики коммуникативных функций прогнозирования у детей дошкольного возраста с речевой патологией // Педагогическое образование: новые вызовы и цели. VII Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. III. –Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – С. 13-21.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=258669&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогическое образование: новые вызовы и цели. VII Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. III.	ru_RU
dc.description.abstract	Исследование позволило определить, что формирование коммуникативных функций прогнозирования у детей дошкольного возраста с нарушениями речи ограничено из-за особенностей их поведения и личностных характеристик: способности детей адаптироваться к условиям конкретной ситуации и конкретному кругу людей. Практическая значимость данного исследования заключается в том, что в его результатах описаны особенности коммуникативной функции прогнозирования у дошкольников с речевой патологией, определены характеристики детей, затормаживающие развитие у них данной функции прогнозирования. Результаты исследования могут быть использованы как исследователями-теоретиками, так и практиками для организации совершенно нового коррекционно-развивающего процесса, для разработки программ сопровождения, проведения сравнительных исследований по различным комбинациям характеристик детей с речевыми нарушениями, выявляя при этом новые области для изучения речевой функции.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	прогнозирование	ru_RU
dc.subject	коммуникация	ru_RU
dc.subject	взаимосвязь	ru_RU
dc.subject	исследование	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	речевая патология	ru_RU
dc.subject	нарушения речи	ru_RU
dc.title	Выявление специфики коммуникативных функций прогнозирования у детей дошкольного возраста с речевой патологией	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU