KFU. Card publication. Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся начальных классов: проблемы, тенденции, перспективы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Askhadullina Nailya Nurgayanovna, author

Bibliographic description in the original language

Askhadullina, N. N. Mekhanizmy formirovaniya funkcionalnoy gramotnosti obuchayushhikhsya nachalnykh klassov: problemy, tendencii, perspektivy / N. N. Askhadullina // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – Sbornik nauchnykh trudov: – Yalta: RIO GPA, 2021. – Vyp. 71. – Ch. 4. – S. 24-27.

Annotation

В статье раскрыто понятие «функциональная грамотность». На основе деятельностного подхода разработаны методические рекомендации для учителя начальных классов в формировании функциональной грамотности обучающихся. Раскрыты особенности развития ключевых навыков функциональной грамотности в начальной школе на учебных предметах «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение» и «Окружающий мир».

Keywords

функциональная грамотность, качество образования, деятельностный подход, оценка, федеральный государственный образовательный стандарт, начальное общее образование, учебная задача, личностно-ориентированные образовательные технологии, универсальные учебные действия

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=257096&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Vypusk_71_chast_4__2021_god.pdf	7,97	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Askhadullina Nailya Nurgayanovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Асхадуллина, Н. Н. Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся начальных классов: проблемы, тенденции, перспективы / Н. Н. Асхадуллина // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 71. – Ч. 4. – С. 24-27.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=257096&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрыто понятие «функциональная грамотность». На основе деятельностного подхода разработаны методические рекомендации для учителя начальных классов в формировании функциональной грамотности обучающихся. Раскрыты особенности развития ключевых навыков функциональной грамотности в начальной школе на учебных предметах «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение» и «Окружающий мир».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	функциональная грамотность	ru_RU
dc.subject	качество образования	ru_RU
dc.subject	деятельностный подход	ru_RU
dc.subject	оценка	ru_RU
dc.subject	федеральный государственный образовательный стандарт	ru_RU
dc.subject	начальное общее образование	ru_RU
dc.subject	учебная задача	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированные образовательные технологии	ru_RU
dc.subject	универсальные учебные действия	ru_RU
dc.title	Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся начальных классов: проблемы, тенденции, перспективы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU