KFU. Card publication. АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich, author

Novik Natalya Nikolaevna, author

Other authors

Yashina Olga Vladimirovna, author

Bibliographic description in the original language

ANTROPOLOGIChESKOE ISSLEDOVANIE LEKCIONNOY RABOTY V USLOVIYaKh DISTANCIONNOGO OBRAZOVANIYa / Gabdulkhakov V. F. , Novik N. N., Yashina O.V. // Distancionnye obrazovatelnye tekhnologii: sbornik trudov VI Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - Simferopol, 2021. - S.29-33.

Annotation

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Keywords

лекция, антропология, сторителлинг, геймификация, дистанционное образование, университет.

The name of the journal

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/165870/Gabdulkhakov_Novik_Yashina_SCOPUS__SEUR__DLT_2021.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=256675&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Gabdulkhakov_Novik_Yashina_SCOPUS__SEUR__DLT_2021.pdf	0,19	pdf	show / download
oblozhka_sbornik_DOT_2021.jpg	5,91	jpg	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gabdulkhakov Valeryan Faritovich	ru_RU
dc.contributor.author	Novik Natalya Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Yashina Olga Vladimirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Габдулхаков В. Ф. , Новик Н. Н., Яшина О.В. // Дистанционные образовательные технологии: сборник трудов VI Международной научно-практической конференции. - Симферополь, 2021. - С.29-33.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=256675&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ	ru_RU
dc.description.abstract	Цель статьи – раскрыть особенности использования лекционной работы в условиях дистанционного образования. Проблема заключается в том, что не все формы этой работы достаточно эффективны в новых (цифровых) условиях. Анализ цифровых ресурсов нескольких вузов позволил сделать вывод о том, что цифровая среда накладывает определенные дидактические требования к отбору и проектированию лекционного содержания. Антропологический подход к анализу лекций позволил установить, что в дистанционных условиях наиболее эффективны лекции в формате сторителлинга (рассказывания), геймификации (игровой деятельности) и проблемного изложения: этот формат оптимально учитывает антропологические особенности восприятия, понимания, воспроизведения. Однако реализация сторителлинга, геймификации и проблемного изложения требует соблюдения определенных методических требований.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	лекция	ru_RU
dc.subject	антропология	ru_RU
dc.subject	сторителлинг	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	дистанционное образование	ru_RU
dc.subject	университет.	ru_RU
dc.title	АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU