KFU. Card publication. «Психологические аспекты дистанционного обучения учащихся лицея»

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

&LAQUO;ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ&RAQUO;

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gadzhiumarova Irina Aleksandrovna, author

Khayrutdinova Milyausha Renatovna, author

Bibliographic description in the original language

Khayrutdinova M.R., Gadzhiumarova I.A. «Psikhologicheskie aspekty distancionnogo obucheniya uchashhikhsya liceya»/ Khayrutdinova M.R., Gadzhiumarova I.A.// Problemy sovre-mennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. -2021. № 3 (52). - S.115-127.

Annotation

В статье представлены результаты исследования субъективной удовлетворенности обучающимися дистанционным форматом обучения, выделены основные психологические особенности дистанционного обучения и определены последствия ввода данного формата обучения для обучающихся 8 и 11 классов. Кроме того, определено наличие взаимосвязи удовлетворенности дистанционным обучением с отдельными устойчивыми личностными характеристиками школьников. Рассмотрено наличие связи половозрастных особенностей обучающихся со степенью их удовлетворенности данным форматом обучения.

Keywords

Ключевые слова: удовлетворенность дистанционным обучением, тревожность, работоспособность, половые, возрастные отличия.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=253608&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gadzhiumarova Irina Aleksandrovna	ru_RU
dc.contributor.author	Khayrutdinova Milyausha Renatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Хайрутдинова М.Р., Гаджиумарова И.А. «Психологические аспекты дистанционного обучения учащихся лицея»/ Хайрутдинова М.Р., Гаджиумарова И.А.// Проблемы совре-менного педагогического образования. -2021. № 3 (52). - С.115-127.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=253608&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты исследования субъективной удовлетворенности обучающимися дистанционным форматом обучения, выделены основные психологические особенности дистанционного обучения и определены последствия ввода данного формата обучения для обучающихся 8 и 11 классов. Кроме того, определено наличие взаимосвязи удовлетворенности дистанционным обучением с отдельными устойчивыми личностными характеристиками школьников. Рассмотрено наличие связи половозрастных особенностей обучающихся со степенью их удовлетворенности данным форматом обучения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ключевые слова: удовлетворенность дистанционным обучением	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	работоспособность	ru_RU
dc.subject	половые	ru_RU
dc.subject	возрастные отличия.	ru_RU
dc.title	«Психологические аспекты дистанционного обучения учащихся лицея»	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU