KFU. Card publication. Формирование «мягких« умений у будущих педагогов дошкольных организаций

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ &LAQUO;МЯГКИХ&LAQUO; УМЕНИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Novik Natalya Nikolaevna, author

Bibliographic description in the original language

Novik N.N. Formirovanie «myagkikh« umeniy u budushhikh pedagogov doshkolnykh organizaciy / N.N. Novik // Doshkolnik. Metodika i praktika vospitaniya i obucheniya. - 2021. - № 3. - S.51-56.

Annotation

. Современный преподаватель вуза стоит перед проблемой поиска новых форм и методов работы для развития у будущих педагогов не только профессиональных навыков, но и таких, чтобы квалифицированный специалист в сфере дошкольного образования был быстрым, динамичным, способным постоянно меняться, адаптироваться, подстраиваться под требования нестабильной действительности. Методы: в процессе исследования были использованы такие методы познания, как анализ, синтез, обобщение, опрос. В ходе диагностических мероприятий выделен набор ключевых «мягких» умений, которые респонденты-педагоги выделили как главные для собственной профессиональной деятельности, а руководители определили свой набор «мягких» умений, который они хотели бы наблюдать у своих у педагогов. Результаты исследования – анализ итогов проведенного опроса руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций показал, что руководители думают о своих подчиненных лучше, чем сами педагоги о себе. Вероятно, повлияли на результаты заниженная самооценка или излишнее критическое отношение к себе и своим достижениям в период вынужденной работы в дистанционном формате.

Keywords

формирование, ?мягкие? умения, будущие педагоги, дошкольная организация, Softskills, Hardskills.

The name of the journal

Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения.

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/171502/N_softscills.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=252681&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
N_softscills.pdf	1,22	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Novik Natalya Nikolaevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Новик Н.Н. Формирование «мягких« умений у будущих педагогов дошкольных организаций / Н.Н. Новик // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2021. - № 3. - С.51-56.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=252681&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения.	ru_RU
dc.description.abstract	. Современный преподаватель вуза стоит перед проблемой поиска новых форм и методов работы для развития у будущих педагогов не только профессиональных навыков, но и таких, чтобы квалифицированный специалист в сфере дошкольного образования был быстрым, динамичным, способным постоянно меняться, адаптироваться, подстраиваться под требования нестабильной действительности. Методы: в процессе исследования были использованы такие методы познания, как анализ, синтез, обобщение, опрос. В ходе диагностических мероприятий выделен набор ключевых «мягких» умений, которые респонденты-педагоги выделили как главные для собственной профессиональной деятельности, а руководители определили свой набор «мягких» умений, который они хотели бы наблюдать у своих у педагогов. Результаты исследования – анализ итогов проведенного опроса руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций показал, что руководители думают о своих подчиненных лучше, чем сами педагоги о себе. Вероятно, повлияли на результаты заниженная самооценка или излишнее критическое отношение к себе и своим достижениям в период вынужденной работы в дистанционном формате.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	формирование	ru_RU
dc.subject	?мягкие? умения	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги	ru_RU
dc.subject	дошкольная организация	ru_RU
dc.subject	Softskills	ru_RU
dc.subject	Hardskills.	ru_RU
dc.title	Формирование «мягких« умений у будущих педагогов дошкольных организаций	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU