| Form of presentation | Other electronic educational resources |
| Year of publication | 2020 |
| Язык | русский |
|
Fedorenko Marina Vladimirovna, author
Khamatvaleeva Dinara Gumarovna, author
Shakirova Gulshat Firazovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
COR Metody psikhologo-pedagogicheskogo vzaimodeystviya uchastnikov obrazovatelnogo processa |
| Annotation |
Дисциплине «Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса» раскрываются аспекты инновационных образовательных парадигм, описывается компетентностный подход в образовании как ключевой в эффективном в психолого-педагогическом взаимодействии, ценностносмысловые аспекты педагогической деятельности, раскрываются психологопедагогические особенности профессиональной педагогической деятельности, виды взаимодействия в образовательном процессе. |
| Keywords |
взаимодействие, парадигма, компетентностный подход, деятельность, метанавыки, образовательный процесс. |
| URL |
https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=4253 |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=252360&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Fedorenko Marina Vladimirovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Khamatvaleeva Dinara Gumarovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Shakirova Gulshat Firazovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
ЦОР Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=252360&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Дисциплине «Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса» раскрываются аспекты инновационных образовательных парадигм, описывается компетентностный подход в образовании как ключевой в эффективном в психолого-педагогическом взаимодействии, ценностносмысловые аспекты педагогической деятельности, раскрываются психологопедагогические особенности профессиональной педагогической деятельности, виды взаимодействия в образовательном процессе. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
взаимодействие |
ru_RU |
| dc.subject |
парадигма |
ru_RU |
| dc.subject |
компетентностный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
деятельность |
ru_RU |
| dc.subject |
метанавыки |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательный процесс. |
ru_RU |
| dc.subject |
взаимодействие |
ru_RU |
| dc.subject |
парадигма |
ru_RU |
| dc.subject |
компетентностный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
деятельность |
ru_RU |
| dc.subject |
метанавыки |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательный процесс. |
ru_RU |
| dc.title |
Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса |
ru_RU |
| dc.type |
Other electronic educational resources |
ru_RU |
|