KFU. Card publication. Формирование прогностической компетентности педагогов: отечественный и зарубежный опыт

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Dadakina Viktoriya Yurevna, author

Bibliographic description in the original language

Dadakina V.Yu. Formirovanie prognosticheskoy kompetentnosti pedagogov: otechestvennyy i zarubezhnyy opyt / V.Yu. Dadakina // VI Andreevskie chteniya: sovremennye koncepcii i tekhnologii tvorcheskogo samorazvitiya lichnosti: sbornik statey uchastnikov Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem (Kazan, 25–26 marta 2021 g.). – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta. - 2021.- S. 130-135

Annotation

VI АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Keywords

прогностическая компетентность, формирование прогностической компетентности, будущие педагоги, успешная профессиональная деятельность.

The name of the journal

VI АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F_775688833/Andreevskie.chteniya_2021_Sbornik_1_.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=251856&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Dadakina Viktoriya Yurevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Дадакина В.Ю. Формирование прогностической компетентности педагогов: отечественный и зарубежный опыт / В.Ю. Дадакина // VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25–26 марта 2021 г.). – Казань: Издательство Казанского университета. - 2021.- С. 130-135	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=251856&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	VI АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрыты особенности формирования прогностической компетентности педагогов в контексте отечественного и зарубежного опыта. Представленные в данной статье материалы теоретического обзора и анализа современных отечественных и зарубежных литературных источников позволяют сделать вывод о том, что прогностическая компетентность повышает качество профессиональной деятельности будущих специалистов системы образования, а также, несмотря на наличие качественных исследований, структурно-разработанных подходов по проблеме прогностической компетентности, проблема формирования прогностической компетентности в научном сообществе западных и отечественных исследователей остается особо актуальной и значимой.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	формирование прогностической компетентности	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги	ru_RU
dc.subject	успешная профессиональная деятельность.	ru_RU
dc.title	Формирование прогностической компетентности педагогов: отечественный и зарубежный опыт	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU