KFU. Card publication. Создание буктрейлеров как средство развития читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СОЗДАНИЕ БУКТРЕЙЛЕРОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamalova L.A. Sozdanie buktreylerov kak sredstvo razvitiya chitatelskoy kompetentnosti i cifrovoy gramotnosti mladshikh shkolnikov//Global science and innovations 2021: Central Asia: sbornik statey KhІІ Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (5 fevralya 2021 g., g. Nur-Sultan).- Nur-Sultan,2021.- S.14-19.

Annotation

Global science and innovations 2021: Central Asia»

Keywords

буктрейлер, читательская компетентность, цифровая грамотность, литературное чтение, младший школьник, начальная школа

The name of the journal

Global science and innovations 2021: Central Asia»

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=249409&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
11_4_PEDAGOGIChESKIE_NAUKI.pdf	2,26	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Создание буктрейлеров как средство развития читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников//Global science and innovations 2021: Central Asia: сборник статей ХІІ Международной научно-практической конференции (5 февраля 2021 г., г. Нур-Султан).- Нур-Султан,2021.- С.14-19.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=249409&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Global science and innovations 2021: Central Asia»	ru_RU
dc.description.abstract	Современные дети мало читают, не интересуются чтением художественной классики, читают поверхностно, не вдумываясь в смысл читаемого. Падение интереса младших школьников к чтению связано с развитием цифровых и информационных технологий. Однако, реализуя деятельностный подход к обучению учащихся, можно организовать работу учителя начальных классов таким образом, чтобы соединить два аспекта: развитие интереса к чтению и книге, формирование читательской самостоятельности и компетентности с интересом к цифровым технологиям. Разрешить данную проблему можно при помощи создания и использования на уроках литературного чтения в начальной школе буктрейлеров.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	буктрейлер	ru_RU
dc.subject	читательская компетентность	ru_RU
dc.subject	цифровая грамотность	ru_RU
dc.subject	литературное чтение	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.title	Создание буктрейлеров как средство развития читательской компетентности и цифровой грамотности младших школьников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU