KFU. Card publication. Развитие критического отношения к тексту математической задачи в начальной школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ТЕКСТУ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Other authors

Ismagilova Aliya Vasilovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamalova L.A.,Ismagilova A.V. Razvitie kriticheskogo otnosheniya k tekstu matematicheskoy zadachi v nachalnoy shkole//Novaya nauka: istoriya stanovleniya, sovremennoe sostoyanie, perspektivy razvitiya:sbornik statey Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (25 yanvarya 2021 g.,g. Volgograd). - NIC: Aeterna, 2021.- S.127-129.

Annotation

Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития

Keywords

Развитие, критическое мышление, математика, младший школьник, начальная школа.

The name of the journal

Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=246320&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
NK_342_1.pdf	3,45	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.contributor.author	Ismagilova Aliya Vasilovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А.,Исмагилова А.В. Развитие критического отношения к тексту математической задачи в начальной школе//Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития:сборник статей Международной научно-практической конференции (25 января 2021 г.,г. Волгоград). - НИЦ: Аэтерна, 2021.- С.127-129.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=246320&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития	ru_RU
dc.description.abstract	ФГОС НОО нацеливает учителя на формирование у школьников не только предметных умений, но и метапредметных, которые будут особенно необходимы им в среднем и старшем звене. Один из важнейших, на мой взгляд, разделов стандарта – раздел «2.1.1. Чтение. Работа с текстом» [2]. Он требует постоянной, на всех без исключения уроках, работы с текстовой информацией. К моменту перехода в среднюю школу ученики должны научиться осознанно читать тексты, осмысливать информацию, представленную в самой разной форме, в том числе наглядно-символической (рисунки, таблицы, диаграммы, схемы).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Развитие	ru_RU
dc.subject	критическое мышление	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	начальная школа.	ru_RU
dc.title	Развитие критического отношения к тексту математической задачи в начальной школе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU