KFU. Card publication. ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК: МЕСТО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМ-КИТАЙЦАМ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК: МЕСТО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМ-КИТАЙЦАМ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Nekrasova Inna Dmitrievna, author

Salekhova Lyaylya Leonardovna, author

Bibliographic description in the original language

Nekrasova I.D., Salekhova L.L. YaZYK-POSREDNIK: MESTO ANGLIYSKOGO YaZYKA V PREPODAVANII RUSSKOGO KAK INOSTRANNOGO STUDENTAM-KITAYCAM/I.D. Nekrasova, L.L. Salekhova //Filologiya i kultura.-2020.-№ 2(60).-S.242-246.(VAK)

Annotation

Изучение русского языка как иностранного становится не только популярным, но и необходимым благодаря культурной, социальной, экономической и политической коммуникации между странами. Одним из наиболее сложных вопросов в преподавании русского языка как иностранного (РКИ) является использование языка-посредника. В. С. Виноградов, И. С. Алексеева, Р. О. Якобсон, М. Статполоу внесли огромный вклад в исследование этой проблемы, однако она по-прежнему остается недостаточно изученной в методологической литературе. Множество иностранных студентов, обучающихся в России, являются гражданами КНР, которые приезжают изучать русский язык. Перед преподавателем сразу возникает проблема: как обучать студента на начальном этапе? В таком случае на помощь может прийти использование языка-посредника. Данным исследованием мы хотим доказать гипотезу о том, что использование языка-посредника отрицательно влияет на изучение русского языка китайскими студентами.

Keywords

RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, MEDIATOR LANGUAGE, LANGUAGE MEDIATION, TEACHING, CHINESE STUDENTS, IMMERSION, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК, ОБУЧЕНИЕ, ПОГРУЖЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

The name of the journal

Филология и культура. Philologie and Culture.

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43909908

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=242270&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Nekrasova Inna Dmitrievna	ru_RU
dc.contributor.author	Salekhova Lyaylya Leonardovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Некрасова И.Д., Салехова Л.Л. ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК: МЕСТО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМ-КИТАЙЦАМ/И.Д. Некрасова, Л.Л. Салехова //Филология и культура.-2020.-№ 2(60).-С.242-246.(ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=242270&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philologie and Culture.	ru_RU
dc.description.abstract	Изучение русского языка как иностранного становится не только популярным, но и необходимым благодаря культурной, социальной, экономической и политической коммуникации между странами. Одним из наиболее сложных вопросов в преподавании русского языка как иностранного (РКИ) является использование языка-посредника. В. С. Виноградов, И. С. Алексеева, Р. О. Якобсон, М. Статполоу внесли огромный вклад в исследование этой проблемы, однако она по-прежнему остается недостаточно изученной в методологической литературе. Множество иностранных студентов, обучающихся в России, являются гражданами КНР, которые приезжают изучать русский язык. Перед преподавателем сразу возникает проблема: как обучать студента на начальном этапе? В таком случае на помощь может прийти использование языка-посредника. Данным исследованием мы хотим доказать гипотезу о том, что использование языка-посредника отрицательно влияет на изучение русского языка китайскими студентами.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE	ru_RU
dc.subject	MEDIATOR LANGUAGE	ru_RU
dc.subject	LANGUAGE MEDIATION	ru_RU
dc.subject	TEACHING	ru_RU
dc.subject	CHINESE STUDENTS	ru_RU
dc.subject	IMMERSION	ru_RU
dc.subject	РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ	ru_RU
dc.subject	ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК	ru_RU
dc.subject	ОБУЧЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	ПОГРУЖЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ	ru_RU
dc.title	ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК: МЕСТО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМ-КИТАЙЦАМ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU