KFU. Card publication. Социально-психологические особенности учителя как индикатор адаптации к контекстным факторам образовательной среда школы

- RUS
- 中文
- ES

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧИТЕЛЯ КАК ИНДИКАТОР АДАПТАЦИИ К КОНТЕКСТНЫМ ФАКТОРАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДА ШКОЛЫ

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Khusainova Rezeda Munirovna, author

Bibliographic description in the original language

R.M. Khusainova Socialno-psikhologicheskie osobennosti uchitelya kak indikator adaptacii k kontekstnym faktoram obrazovatelnoy sreda shkoly /R.M.Khusainova //Kazan, Izd-vo «Brig», 2020. – 168.

Annotation

Монография посвящена анализу качества жизни, психологического благополучия и профессионального поведения учителей, работающих в разных образовательных средах. Полученные результаты могут лечь в основу программ психолого-педагогического сопровождения учителей в период профессиональной деятельности с учетом специфики самой образовательной среды. Монография будет полезна психологам образования и широкому кругу специалистов, работающих в системе образования

Keywords

психологическое благополучие, качество жизни, учитель, образовательная среда школы

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=241752&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Khusainova Rezeda Munirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Р.М. Хусаинова Социально-психологические особенности учителя как индикатор адаптации к контекстным факторам образовательной среда школы /Р.М.Хусаинова //Казань, Изд-во «Бриг», 2020. – 168.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=241752&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Монография посвящена анализу качества жизни, психологического благополучия и профессионального поведения учителей, работающих в разных образовательных средах. Полученные результаты могут лечь в основу программ психолого-педагогического сопровождения учителей в период профессиональной деятельности с учетом специфики самой образовательной среды. Монография будет полезна психологам образования и широкому кругу специалистов, работающих в системе образования	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	психологическое благополучие	ru_RU
dc.subject	качество жизни	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	образовательная среда школы	ru_RU
dc.title	Социально-психологические особенности учителя как индикатор адаптации к контекстным факторам образовательной среда школы	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU