KFU. Card publication. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Nizamova Chulpan Ildarovna, author

Bibliographic description in the original language

Nizamova Ch. I. ZDOROVESBEREGAYuShhIE TEKhNOLOGII OBUChENIYa I OCENKA KAChESTVA ZhIZNI / Ch.I. Nizamova // A 38 Materialy Vserossiyskogo konkursa studencheskikh nauchno-issledovatelskikh rabot «Student–issledovatel»(6 aprelya 2017 goda).–Kazan: Povolzhskaya GAFKSiT, 2017.–428 s. – 2017. – S. 358.

Annotation

Материалы Всероссийского конкурса студенческих научно-исследовательских работ «Студент–исследователь»

Keywords

педагогические технологии, здоровьесберегающие технологии

The name of the journal

Материалы Всероссийского конкурса студенческих научно-исследовательских работ «Студент–исследователь»

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=239769&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
ZDOROVESBEREGAYuShhIE_TEKhNOLOGII_OBUChENIYa_I_OCENKA_KAChESTVA_ZhIZNI.pdf	5,66	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Nizamova Chulpan Ildarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Низамова Ч. И. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ / Ч.И. Низамова // А 38 Материалы Всероссийского конкурса студенческих научно-исследовательских работ «Студент–исследователь»(6 апреля 2017 года).–Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2017.–428 с. – 2017. – С. 358.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=239769&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Материалы Всероссийского конкурса студенческих научно-исследовательских работ «Студент–исследователь»	ru_RU
dc.description.abstract	На сегодняшний день вопросы сохранения здоровья подрастающего поколения звучат особенно остро, поскольку во многих регионах РФ наблюдается рост заболеваемости среди школьников 2,3,6,14+. Наблюдаемые негативные тенденции берут начало с периода обучения в школе и связаны с отсутствием у учащихся культуры здоровья 8, 10, 12,17+. У школьников недостаточно сформировано представление о здоровом образе жизни (ЗОЖ), в их сознании нет связи между каждодневными привычками, укладом жизни и долгосрочной перспективой качества жизни *11,14,16,18, 19, 20+. Несмотря на дополнительные часы учебной программы о здоровье человека, организации факультативных занятий по физической культуре во внеучебное время, их вклад в сохранение здоровья молодежи остается низким, о чем свидетельствует современное состояние рассматриваемой проблемы во всех регионах РФ. Для решения сложившейся ситуации необходимо изменить сознание молодежи в сторону бережного отношения к своему здоровью, что улучшит качество жизни и будет способствовать сохранению здорового генофонда популяции будущего поколения. Поэтому целью нашего исследования было, обучить учеников казанской школы здоровьесберегающим технологиям и оценить качество жизни при их соблюдении.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогические технологии	ru_RU
dc.subject	здоровьесберегающие технологии	ru_RU
dc.title	ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU