KFU. Card publication. Прогностическая компетентность как важный компонент для успешной профессиональной деятельности будущих педагогов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ВАЖНЫЙ КОМПОНЕНТ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Dadakina Viktoriya Yurevna, author

Bibliographic description in the original language

Dadakina V.Yu. Prognosticheskaya kompetentnost kak vazhnyy komponent dlya uspeshnoy professionalnoy deyatelnosti budushhikh pedagogov / V.Yu. Dadakina // V Andreevskie chteniya: sovremennye koncepcii i tekhnologii tvorcheskogo samorazvitiya lichnosti: sb. st. uchastnikov Vseros.nauch.-prakt. konf. s mezhdunar. uchastiem, 25-26 marta 2020 g. – Kazan: Centr innovacionnykh tekhnologiy, 2020. – S. 139-144

Annotation

V АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Keywords

прогностическая компетентность, структура и содержание прогностической компетентности, успешная профессиональная деятельность, будущие педагоги.

The name of the journal

V АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F_899437458/Sbornik.Andreevskie.chteniya.2020.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=234276&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sbornik.Andreevskie.chteniya.2020.pdf	4,89	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Dadakina Viktoriya Yurevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Дадакина В.Ю. Прогностическая компетентность как важный компонент для успешной профессиональной деятельности будущих педагогов / В.Ю. Дадакина // V Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25-26 марта 2020 г. – Казань: Центр инновационных технологий, 2020. – С. 139-144	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=234276&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	V АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность изучения прогностической компетентности обусловлена общими тенденциями мирового развития, задачами образовательной политики России на современном этапе, а также требованиями современной системы образования, которая нуждается в педагогах с высоким уровнем сформированности прогностических способностей. В профессиональной деятельности педагога умение прогнозировать занимает одно из приоритетных направлений благодаря современным обновляющимся тенденциям в сфере образования и потребности в эффективном осуществлении практической педагогической деятельности. Будущие педагоги должны уметь предвидеть изменения в образовательном пространстве, гибко модифицировать имеющуюся информацию в контексте своей профессиональной практики, проектировать образовательный процесс на фундаменте научно-обоснованных прогнозов. В связи с этим целью статьи является - раскрыть специфику и теоретически обосновать значимость прогностической компетентности для профессиональной деятельности будущих педагогов. В процессе изучения проблемы были использованы следующие теоретические методы исследования: анализ; синтез; конкретизация; обобщение; метод аналогий. В статье раскрыта специфика понятия прогностическая компетентность, ее особенности и значимость для успешной профессиональной практической деятельности педагогов. Представленные в данной статье материалы теоретического обзора и анализа современных литературных источников позволяют сделать вывод о том, что без сформированной прогностической компетентности профессиональная деятельность будущих педагогов не может быть достаточно качественной и продуктивной.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	структура и содержание прогностической компетентности	ru_RU
dc.subject	успешная профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги.	ru_RU
dc.title	Прогностическая компетентность как важный компонент для успешной профессиональной деятельности будущих педагогов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU