KFU. Card publication. Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)

- RUS
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ &LAQUO;ТЕЛЕВИЗИОННАЯ КРИТИКА&RAQUO;)

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Dautova Rezida Vagizovna, author

Other authors

Gilmanova Aygul Nurgayanovna, author

Bibliographic description in the original language

Dautova R.V. Problemy distancionnogo prepodavaniya televizionnykh disciplin v vuze (na primere prepodavaniya discipliny «Televizionnaya kritika»)// Metodika i prakticheskie instrumenty distancionnogo obucheniya: Kollektivnaya monografiya – Kazan: Vestfalika, 2020 - S.34-40.

Annotation

В статье поднимаются проблемы дистанционного преподавания творческих дисциплин в системе высшего образования. На примере курса «Телевизионная критика» автор показывает плюсы и минусы дистанционного обучения, обращая внимание на специфику интерактивного взаимодействия преподавателя и обучаемых в процессе учебных занятий. На конкретных примерах рассматриваются основные факторы, влияющие на эффективность дистанционного обучения, а также наиболее часто используемые методы.

Keywords

Дистанционное обучение, творческие дисциплины, методика, интерактив, взаимодействие преподавателя и обучаемого.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=232784&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Dautova Rezida Vagizovna	ru_RU
dc.contributor.author	Gilmanova Aygul Nurgayanovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Даутова Р.В. Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)// Методика и практические инструменты дистанционного обучения: Коллективная монография – Казань: Вестфалика, 2020 - С.34-40.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=232784&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В статье поднимаются проблемы дистанционного преподавания творческих дисциплин в системе высшего образования. На примере курса «Телевизионная критика» автор показывает плюсы и минусы дистанционного обучения, обращая внимание на специфику интерактивного взаимодействия преподавателя и обучаемых в процессе учебных занятий. На конкретных примерах рассматриваются основные факторы, влияющие на эффективность дистанционного обучения, а также наиболее часто используемые методы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Дистанционное обучение	ru_RU
dc.subject	творческие дисциплины	ru_RU
dc.subject	методика	ru_RU
dc.subject	интерактив	ru_RU
dc.subject	взаимодействие преподавателя и обучаемого.	ru_RU
dc.title	Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU