KFU. Card publication. Эффективность труда учителя в условиях отдельной школы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ОТДЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Vinogradov Vladislav Lvovich, author

Pegova Khene Railevna, author

Talysheva Irina Anatolevna, author

Bibliographic description in the original language

Vinogradov, V.L. Effektivnost truda uchitelya v usloviyakh otdelnoy shkoly/ V.L.Vinogradov, I.A. Talysheva, Kh.R. Pegova//Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – Sbornik nauchnykh trudov, Yalta: RIO GPA, 2020. – Vyp. 67. – Ch. 1. – S. 56-60

Annotation

Проблемы современного педагогического образования

Keywords

эффективность образования, образовательный процесс, образовательная организация, результативность учителя.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=231266&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Vinogradov Vladislav Lvovich	ru_RU
dc.contributor.author	Pegova Khene Railevna	ru_RU
dc.contributor.author	Talysheva Irina Anatolevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Виноградов, В.Л. Эффективность труда учителя в условиях отдельной школы/ В.Л.Виноградов, И.А. Талышева, Х.Р. Пегова//Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов, Ялта: РИО ГПА, 2020. – Вып. 67. – Ч. 1. – С. 56-60	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=231266&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Усложнение структуры образовательной деятельности школы, вызванное персонализацией образовательного процесса и происходящее на фоне расширения возможностей людей в сфере информационного обмена, определяет появление существенных отличий образовательных организаций друг от друга. Эти отличия, в свою очередь, затрудняют использование универсальных подходов к повышению эффективности учительского труда, вызывая сомнения в действенности факторов, ранее казавшихся очевидными. Исследование показало, что, несмотря на очевидность универсальных подходов, конкретные школы могут иметь существенные отличия в способах обеспечения качества образования, которые нельзя не учитывать при корректировке организационной политики образовательной организации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	эффективность образования	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	образовательная организация	ru_RU
dc.subject	результативность учителя.	ru_RU
dc.title	Эффективность труда учителя в условиях отдельной школы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU