KFU. Card publication. Глава 8. Юридические науки и учебные дисциплины, и некоторые подходы по их преподаванию / В. Н. Жадан.

- RUS
- 中文
- ES

ГЛАВА 8. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ И УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, И НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ ПО ИХ ПРЕПОДАВАНИЮ / В. Н. ЖАДАН. &NDASH; С. 118-159.

Form of presentation

Russian monographs

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zhadan Vladimir Nikolaevich, author

Bibliographic description in the original language

Sovremennaya sistema obrazovaniya: teoriya i praktika: monografiya / Sost. L. Movsesyan; M. Yu. Burykina (Glava 9), A. N. Veryaskina (Glava 2), I. N. Voblaya (Glava 4), I. E. Gagloeva (Glava 3), M. S. Galiev (Glava 1), O. M. Dedova (Glava 6), V. N. Zhadan (Glava 8) i dr. – Moskva: Znanie-M, 2020. – 224 s. Tirazh 500 ekz.

Annotation

В данном материале рассматриваются некоторые вопросы о юридических науках и учебных дисциплинах, и их группах, образующих систему и структуру, а также о научных подходах по организации обучения и преподавания юридических дисциплин в образовательных организациях высшего образования России. Автором исследуются система юридических наук и учебных дисциплин, некоторые подходы по обучению и преподаванию юридических дисциплин на основе анализа нормативно-правовых акты в сфере образования, в том числе государственных требований к высшему юридическому образованию, общетеоретических положений и научных подходов в педагогической и юридической науке, а также исходя из личного опыта преподавания юридических дисциплин. В процессе подготовки данного материала применялись методы исследования: анализ, обобщение, сравнение и другие. Результаты исследования обсуждались на всероссийских и международных конференциях, и многие из них опубликованы. Автором обращается внимание на современные проблемы высшего образования в России, которые имеют место и в высшем юридическом образовании, в части недостаточно выверенного использования положений и ориентиров Болонской декларации, проблем в действующей системе образовательных организаций высшего образования, которая включает и «вузы-пустышки». Поэтому в целях совершенствования высшего юридического образования в образовательных организациях высшего образования необходимы государственно-политическая воля, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение по формированию и функционированию эффективной федеральной системы высшего образования, осуществляющей качественную подготовку профессионально грамотных юристов, обладающих общей и правовой культурой, уважающих и соблюдающих законы в повседневной и профессиональной жизнедеятельности.

Keywords

Юридические науки, учебные дисциплины, некоторые подходы, преподавание, анализ, правовые акты, общие положения, материалы, научные подходы, опыт.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=230417&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zhadan Vladimir Nikolaevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Современная система образования: теория и практика: монография / Сост. Л. Мовсесян; М. Ю. Бурыкина (Глава 9), А. Н. Веряскина (Глава 2), И. Н. Воблая (Глава 4), И. Э. Гаглоева (Глава 3), М. С. Галиев (Глава 1), О. М. Дедова (Глава 6), В. Н. Жадан (Глава 8) и др. – Москва: Знание-М, 2020. – 224 с. Тираж 500 экз.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=230417&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В данном материале рассматриваются некоторые вопросы о юридических науках и учебных дисциплинах, и их группах, образующих систему и структуру, а также о научных подходах по организации обучения и преподавания юридических дисциплин в образовательных организациях высшего образования России. Автором исследуются система юридических наук и учебных дисциплин, некоторые подходы по обучению и преподаванию юридических дисциплин на основе анализа нормативно-правовых акты в сфере образования, в том числе государственных требований к высшему юридическому образованию, общетеоретических положений и научных подходов в педагогической и юридической науке, а также исходя из личного опыта преподавания юридических дисциплин. В процессе подготовки данного материала применялись методы исследования: анализ, обобщение, сравнение и другие. Результаты исследования обсуждались на всероссийских и международных конференциях, и многие из них опубликованы. Автором обращается внимание на современные проблемы высшего образования в России, которые имеют место и в высшем юридическом образовании, в части недостаточно выверенного использования положений и ориентиров Болонской декларации, проблем в действующей системе образовательных организаций высшего образования, которая включает и «вузы-пустышки». Поэтому в целях совершенствования высшего юридического образования в образовательных организациях высшего образования необходимы государственно-политическая воля, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение по формированию и функционированию эффективной федеральной системы высшего образования, осуществляющей качественную подготовку профессионально грамотных юристов, обладающих общей и правовой культурой, уважающих и соблюдающих законы в повседневной и профессиональной жизнедеятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Юридические науки	ru_RU
dc.subject	учебные дисциплины	ru_RU
dc.subject	некоторые подходы	ru_RU
dc.subject	преподавание	ru_RU
dc.subject	анализ	ru_RU
dc.subject	правовые акты	ru_RU
dc.subject	общие положения	ru_RU
dc.subject	материалы	ru_RU
dc.subject	научные подходы	ru_RU
dc.subject	опыт.	ru_RU
dc.title	Глава 8. Юридические науки и учебные дисциплины, и некоторые подходы по их преподаванию / В. Н. Жадан. – С. 118-159.	ru_RU
dc.type	Russian monographs	ru_RU