KFU. Card publication. Изучение природной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале паремиологических текстов)

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДНОЙ ЛЕКСИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (НА МАТЕРИАЛЕ ПАРЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ)

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bochina Tatyana Gennadevna, author

Kulkova Mariya Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Kulkova M.A. Izuchenie prirodnoy leksiki na zanyatiyakh po russkomu yazyku kak inostrannomu (na materiale paremiologicheskikh tekstov) / M.A. Kulkova, T.G. Bochina // Filologiya i kultura, 2020. - № 1 (59). - S. 217-222. DOI: 10.26907/2074-0239-2020-59-1-217-222

Annotation

Отражая жизненно значимые реалии действительности, имена существительные, номинирую-щие предметы и явления природы, составляют базовую лексику любого языка. В этой связи изуче-ние слов природной тематики иностранными учащимися в рамках лекционных и практических кур-сов по русскому языку как иностранному заслуживает особого и регулярного внимания. Знаком-ство учащихся с паремиологическими текстами, содержащими метеонимы, способствует не только углубленному изучению природной лексики, пополнению словарного запаса учащихся, но и разви-тию их теоретического мышления, получению системных знаний о парадигматических связях лек-сем, номинирующих природные явления, в русском языке. В настоящем исследовании представле-на классификация метеорологической лексики, охарактеризованы атрибутивные сочетаемостные связи метеонимов, проанализировано их семантическое содержание. Отмечается высокая информа-тивность, уникальная устойчивость и высокая степень репрезентативности природной лексики в русских народных приметах, подчеркивается обособленность метеорологической лексики в языко-вой системе русского языка благодаря комбинированному наполнению словами как вещественного, так и процессуального характера. С точки зрения атрибутивной характеристики были изучены про-тивоположные по значению качественные прилагательные с характеристикой размера, степени кон-систенции, количества, теплового состояния и других признаков вещества, а также продолжитель-ности, интенсивности процесса. В ходе анализа природной лексики авторы приходят к выводу об обусловленности атрибутивной сочетаемости семантическим содержанием метеонимов.

Keywords

природная лексика, метеоним, народные приметы, паремиологический текст, русский язык как ино-странный

The name of the journal

Филология и культура. Philology and Culture

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=228157&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bochina Tatyana Gennadevna	ru_RU
dc.contributor.author	Kulkova Mariya Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Кулькова М.А. Изучение природной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале паремиологических текстов) / М.А. Кулькова, Т.Г. Бочина // Филология и культура, 2020. - № 1 (59). - С. 217-222. DOI: 10.26907/2074-0239-2020-59-1-217-222	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=228157&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philology and Culture	ru_RU
dc.description.abstract	Отражая жизненно значимые реалии действительности, имена существительные, номинирую-щие предметы и явления природы, составляют базовую лексику любого языка. В этой связи изуче-ние слов природной тематики иностранными учащимися в рамках лекционных и практических кур-сов по русскому языку как иностранному заслуживает особого и регулярного внимания. Знаком-ство учащихся с паремиологическими текстами, содержащими метеонимы, способствует не только углубленному изучению природной лексики, пополнению словарного запаса учащихся, но и разви-тию их теоретического мышления, получению системных знаний о парадигматических связях лек-сем, номинирующих природные явления, в русском языке. В настоящем исследовании представле-на классификация метеорологической лексики, охарактеризованы атрибутивные сочетаемостные связи метеонимов, проанализировано их семантическое содержание. Отмечается высокая информа-тивность, уникальная устойчивость и высокая степень репрезентативности природной лексики в русских народных приметах, подчеркивается обособленность метеорологической лексики в языко-вой системе русского языка благодаря комбинированному наполнению словами как вещественного, так и процессуального характера. С точки зрения атрибутивной характеристики были изучены про-тивоположные по значению качественные прилагательные с характеристикой размера, степени кон-систенции, количества, теплового состояния и других признаков вещества, а также продолжитель-ности, интенсивности процесса. В ходе анализа природной лексики авторы приходят к выводу об обусловленности атрибутивной сочетаемости семантическим содержанием метеонимов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	природная лексика	ru_RU
dc.subject	метеоним	ru_RU
dc.subject	народные приметы	ru_RU
dc.subject	паремиологический текст	ru_RU
dc.subject	русский язык как ино-странный	ru_RU
dc.title	Изучение природной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале паремиологических текстов)	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU