KFU. Card publication. Формирование коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий: содержание, формы и методы: учебно-методическое пособие

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Form of presentation

Non-approved manuals

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna, author

Bibliographic description in the original language

Drozdikova-Zaripova A.R., Mingazieva S.R. Formirovanie kommunikativnoy tolerantnosti mladshikh podrostkov sredstvami informacionno-kommunikacionnykh tekhnologiy: soderzhanie, formy i metody: uchebno-metodicheskoe posobie. – Kazan:KFU, 2019. – 68 s.

Annotation

Учебно - методическое пособие представляет собой раздел курса «Социальное взаимодействие участников образовательного процесса», разработанного в соответствии с ФГОС высшего образования по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль подготовки «Психология и социальная педагогика»). В пособии представлены концептуальная основа программы и конспекты занятий по формированию коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий, а также основной диагностический инструментарий. Разработанная авторская программа по формированию коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий может быть широко использована в практике общеобразовательных учреждений психологами, педагогами-психологами и социальными педагогами. Отдельные положения могут применяться в организации воспитательной работы в досуговых учреждениях, в центрах дополнительного образования и др.

Keywords

Коммуникативная толерантность, младшие подростки, информационно-коммуникационные технологии

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=226217&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Дроздикова-Зарипова А.Р., Мингазиева С.Р. Формирование коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий: содержание, формы и методы: учебно-методическое пособие. – Казань:КФУ, 2019. – 68 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=226217&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Учебно - методическое пособие представляет собой раздел курса «Социальное взаимодействие участников образовательного процесса», разработанного в соответствии с ФГОС высшего образования по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль подготовки «Психология и социальная педагогика»). В пособии представлены концептуальная основа программы и конспекты занятий по формированию коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий, а также основной диагностический инструментарий. Разработанная авторская программа по формированию коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий может быть широко использована в практике общеобразовательных учреждений психологами, педагогами-психологами и социальными педагогами. Отдельные положения могут применяться в организации воспитательной работы в досуговых учреждениях, в центрах дополнительного образования и др.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Коммуникативная толерантность	ru_RU
dc.subject	младшие подростки	ru_RU
dc.subject	информационно-коммуникационные технологии	ru_RU
dc.title	Формирование коммуникативной толерантности младших подростков средствами информационно-коммуникационных технологий: содержание, формы и методы: учебно-методическое пособие	ru_RU
dc.type	Non-approved manuals	ru_RU