KFU. Card publication. НАСТАВНИЧЕСКИЙ ПОДХОД В КОНТЕКСТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

НАСТАВНИЧЕСКИЙ ПОДХОД В КОНТЕКСТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich, author

Garifullina Almira Maratovna, author

Authors, students KFU

Garifullina Aysylu Maratovna, author

Bibliographic description in the original language

Garifullina A.M. NASTAVNIChESKIY PODKhOD V KONTEKSTE DOShKOLNOGO OBRAZOVANIYa: PROBLEMY I PERSPEKTIVY / A.M.Garifullina, V.F. Gabdulkhakov, A.M Garifullina // «Vestnik obrazovaniya» // Materialy III Mezhdunarodnoy obrazovatelnoy sessii «Vysshaya shkola pedagogiki: Uchitel, Vospitatel, Nastavnik» -2019. 11-12 dekabrya 2019 g. – GOU VO MO GOSUDARSTVENNYY GUMANITARNO-TEKhNOLOGIChESKIY UNIVERSITET. – S. 112-116.

Annotation

«Вестник образования»

Keywords

наставник, ментор, коучер, менторинг образовательной среды, педагог детской среды, воспитанник.

The name of the journal

«Вестник образования»

URL

https://vestnik.edu.ru/o-zhurnale

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=214313&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gabdulkhakov Valeryan Faritovich	ru_RU
dc.contributor.author	Garifullina Almira Maratovna	ru_RU
dc.contributor.author	Garifullina Aysylu Maratovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Гарифуллина А.М. НАСТАВНИЧЕСКИЙ ПОДХОД В КОНТЕКСТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ / А.М.Гарифуллина, В.Ф. Габдулхаков, А.М Гарифуллина // «Вестник образования» // Материалы III Международной образовательной сессии «Высшая школа педагогики: Учитель, Воспитатель, Наставник» -2019. 11-12 декабря 2019 г. – ГОУ ВО МО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. – С. 112-116.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=214313&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	«Вестник образования»	ru_RU
dc.description.abstract	В статье отражен первый этап качественного исследования наставнического подхода в системе дошкольного образования Российской Федерации. В исследовании представлены различия в терминах «наставник», «ментор», «коучер» и др.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	наставник	ru_RU
dc.subject	ментор	ru_RU
dc.subject	коучер	ru_RU
dc.subject	менторинг образовательной среды	ru_RU
dc.subject	педагог детской среды	ru_RU
dc.subject	воспитанник.	ru_RU
dc.title	НАСТАВНИЧЕСКИЙ ПОДХОД В КОНТЕКСТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU