KFU. Card publication. Особенности научной терминологии при изучении словообразования и морфемики в школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И МОРФЕМИКИ В ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Korneeva Tatyana Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Korneeva T.A. Osobennosti nauchnoy terminologii pri izuchenii slovoobrazovaniya i morfemiki v shkole // Voprosy lingvodidaktiki i mezhkulturnoy kommunikacii v kontekste sovremennykh issledovaniy. Sbornik nauchnykh statey XI Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Otv. red. N. V. Kormilina, N. Yu. Shugaeva. Cheboksary, 2019. - S. 267-271.

Annotation

Вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации в контексте современных исследований

Keywords

словообразование, морфемика, методика преподавания, языковой анализ

The name of the journal

Вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации в контексте современных исследований

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=206322&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Korneeva Tatyana Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Корнеева Т.А. Особенности научной терминологии при изучении словообразования и морфемики в школе // Вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации в контексте современных исследований. Сборник научных статей XI Международной научно-практической конференции. Отв. ред. Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. Чебоксары, 2019. - С. 267-271.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=206322&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации в контексте современных исследований	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются противоречия в толковании явлений словообразования в школьном курсе русского языка. Актуальность темы обусловлена необходимостью обновления содержания образования, переосмысления теоретической составляющей учебно-методических комплексов по русскому языку с учётом современного состояния языкознания. Проблема исследования заключается в уточнении понятийного аппарата школьного курса словообразования, преодолении противоречий между научной и школьной грамматикой. Цель исследования — выявить типичные неточности в трактовке явлений морфемики и словообразования в школьном курсе русского языка, влияющие на понимание учащимися данных разделов языкознания и проведение языкового разбора.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	словообразование	ru_RU
dc.subject	морфемика	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	языковой анализ	ru_RU
dc.title	Особенности научной терминологии при изучении словообразования и морфемики в школе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU