KFU. Card publication. Потенциал формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе образования

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПОТЕНЦИАЛ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ТРЕХУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Akhmetshin Elvir Munirovich, author

Bibliographic description in the original language

Romanov P.Yu., Smirnova L.V., Akhmetshin E.M. Potencial formirovaniya issledovatelskikh umeniy obuchayushhikhsya v trekhurovnevoy sisteme obrazovaniya // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2018. № 61-3. S. 233-236.

Annotation

В статье выделен комплекс возможностей и условий формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе обучения, предложены средства эффективного формирования исследовательских умений. Авторами выявлена закономерная взаимосвязь между эффективностью непрерывного образования, включающего довузовский, вузовский и послевузовский уровни, и уровнем сформированности исследовательских умений обучающихся. Приведен пример формирования исследовательских умений обучающихся на разных уровнях образования в процессе изучения одного из направлений дискретной математики.

Keywords

трехуровневая система образования, формирование исследовательских умений, уровни исследовательских умений, проектная деятельность, теория нечетких множеств, теория принятия решений.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=36667641

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=204671&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Akhmetshin Elvir Munirovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Романов П.Ю., Смирнова Л.В., Ахметшин Э.М. Потенциал формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе образования // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61-3. С. 233-236.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=204671&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье выделен комплекс возможностей и условий формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе обучения, предложены средства эффективного формирования исследовательских умений. Авторами выявлена закономерная взаимосвязь между эффективностью непрерывного образования, включающего довузовский, вузовский и послевузовский уровни, и уровнем сформированности исследовательских умений обучающихся. Приведен пример формирования исследовательских умений обучающихся на разных уровнях образования в процессе изучения одного из направлений дискретной математики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	трехуровневая система образования	ru_RU
dc.subject	формирование исследовательских умений	ru_RU
dc.subject	уровни исследовательских умений	ru_RU
dc.subject	проектная деятельность	ru_RU
dc.subject	теория нечетких множеств	ru_RU
dc.subject	теория принятия решений.	ru_RU
dc.title	Потенциал формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе образования	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU