Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
Year of publication | 2018 |
Язык | русский |
|
Akhmetshin Elvir Munirovich, author
|
Bibliographic description in the original language |
Romanov P.Yu., Smirnova L.V., Akhmetshin E.M. Potencial formirovaniya issledovatelskikh umeniy obuchayushhikhsya v trekhurovnevoy sisteme obrazovaniya // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2018. № 61-3. S. 233-236. |
Annotation |
В статье выделен комплекс возможностей и условий формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе обучения, предложены средства эффективного формирования исследовательских умений. Авторами выявлена закономерная взаимосвязь между эффективностью непрерывного образования, включающего довузовский, вузовский и послевузовский уровни, и уровнем сформированности исследовательских умений обучающихся. Приведен пример формирования исследовательских умений обучающихся на разных уровнях образования в процессе изучения одного из направлений дискретной математики. |
Keywords |
трехуровневая система образования, формирование исследовательских умений, уровни исследовательских умений, проектная деятельность, теория нечетких множеств, теория принятия решений. |
The name of the journal |
Проблемы современного педагогического образования
|
URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=36667641 |
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=204671&p_lang=2 |
Full metadata record ![](https://shelly.kpfu.ru/pdf/picture/arrow_black_right.gif) |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Akhmetshin Elvir Munirovich |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Романов П.Ю., Смирнова Л.В., Ахметшин Э.М. Потенциал формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе образования // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61-3. С. 233-236. |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=204671&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Проблемы современного педагогического образования |
ru_RU |
dc.description.abstract |
В статье выделен комплекс возможностей и условий формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе обучения, предложены средства эффективного формирования исследовательских умений. Авторами выявлена закономерная взаимосвязь между эффективностью непрерывного образования, включающего довузовский, вузовский и послевузовский уровни, и уровнем сформированности исследовательских умений обучающихся. Приведен пример формирования исследовательских умений обучающихся на разных уровнях образования в процессе изучения одного из направлений дискретной математики. |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
трехуровневая система образования |
ru_RU |
dc.subject |
формирование исследовательских умений |
ru_RU |
dc.subject |
уровни исследовательских умений |
ru_RU |
dc.subject |
проектная деятельность |
ru_RU |
dc.subject |
теория нечетких множеств |
ru_RU |
dc.subject |
теория принятия решений. |
ru_RU |
dc.title |
Потенциал формирования исследовательских умений обучающихся в трехуровневой системе образования |
ru_RU |
dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|