KFU. Card publication. Функциональные структуры познавательных состояний

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Yusupov Mark Gennadevich, author

Bibliographic description in the original language

Yusupov M.G. Funkcionalnye struktury poznavatelnykh sostoyaniy // Nauchno-tekhnicheskaya konferenciya po itogam sovmestnogo konkursa fundamentalnykh issledovaniy RFFI-RT: sbornik dokladov regionalnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - Kazan: AN RT, 2018. - S. 644-648.

Annotation

Научно-техническая конференция по итогам совместного конкурса фундаментальных исследований РФФИ-РТ: сборник докладов региональной научно-практической конференции

Keywords

деятельность, субъект, познавательное состояние, структура, функции, динамика

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=198277&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Yusupov Mark Gennadevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Юсупов М.Г. Функциональные структуры познавательных состояний // Научно-техническая конференция по итогам совместного конкурса фундаментальных исследований РФФИ-РТ: сборник докладов региональной научно-практической конференции. - Казань: АН РТ, 2018. - С. 644-648.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=198277&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Научно-техническая конференция по итогам совместного конкурса фундаментальных исследований РФФИ-РТ: сборник докладов региональной научно-практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	В статье приводятся результаты исследования функциональных структур познавательных состояний школьников, студентов, аспирантов, рассмотрены ситуации деятельности, приводящие к возникновению познавательных состояний. Показано, что проблемности, приводящие к возникновению познавательных состояний, в большинстве случаев являются отражением конкретной деятельности респондентов. Установлено, что познавательные состояния вдумчивости, размышления, заинтересованности, сосредоточенности являются типичными («сквозными») для деятельности школьников, студентов, аспирантов. Выявлены функциональные комплексы состояний, способствующие успешной реализации деятельности «активность – радость – заинтересованность», «спокойствие – заинтересованность– размышление» для школьников, «заинтересованность – умственное напряжение», «веселость – заинтересованность – спокойствие – задумчивость». Показано, что учащиеся с высоким уровнем интеллекта и рефлексивности чаще переживают познавательные состояния в учебном процессе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	деятельность	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.subject	познавательное состояние	ru_RU
dc.subject	структура	ru_RU
dc.subject	функции	ru_RU
dc.subject	динамика	ru_RU
dc.title	Функциональные структуры познавательных состояний	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU