KFU. Card publication. СУБЪЕКТНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СУБЪЕКТНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna, author

Other authors

kharitonova aleksandra sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

Kharitonova A.S., Mukhametzyanova F.G. SUBEKTNAYa SAMOREGULYaCIYa KAK SOCIALNO-PSIKhOLOGIChESKIY MEKhANIZM PROFESSIONALNOGO CELEPOLAGANIYa STUDENTOV VUZA// Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal.2019.№2.-S. 116 -120

Annotation

Казанский педагогический журнал

Keywords

предмет, студент, предметность, целеполагание, студент, виды предметного регулирования, профессиональное обучение, типы субъектной регуляции, подготовка профессиональная.

The name of the journal

Казанский педагогический журнал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=198017&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna	ru_RU
dc.contributor.author	kharitonova aleksandra sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Харитонова А.С., Мухаметзянова Ф.Г. СУБЪЕКТНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА// Казанский педагогический журнал.2019.№2.-С. 116 -120	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=198017&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Аннотация. В статье представлены результаты исследования субъектной саморегуляции как социальнопсихологического механизма профессионального целеполагания у студентов вуза различных направлений подготовки. Авторы указывают, что в современной системе высшего образования актуализируется проблема изучения социально-психологических механизмов профессионального целеполагания как условия их успешной подготовки в вузе. Цель публикации заключается в представлении результатов пилотажного исследования социально-психологических механизмов профессионального целеполагания у студентов вуза различных типов субъектной регуляции «автономные» и «зависимыe». Результаты исследования представляют интерес для системы мониторинга психологической службы вуза в поиске детерминант успешной подготовки.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	предмет	ru_RU
dc.subject	студент	ru_RU
dc.subject	предметность	ru_RU
dc.subject	целеполагание	ru_RU
dc.subject	студент	ru_RU
dc.subject	виды предметного регулирования	ru_RU
dc.subject	профессиональное обучение	ru_RU
dc.subject	типы субъектной регуляции	ru_RU
dc.subject	подготовка профессиональная.	ru_RU
dc.title	СУБЪЕКТНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU