KFU. Card publication. Преемственность в формировании универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию

- RUS
- 中文
- ES

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ДОШКОЛЬНОГО К НАЧАЛЬНОМУ ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Authors, students KFU

Valiullina Aygul Ravilevna, author

Bibliographic description in the original language

Kamalova L.A. Preemstvennost v formirovanii universalnykh uchebnykh deystviy pri perekhode ot doshkolnogo k nachalnomu obshhemu obrazovaniyu /L.A.Kamalova, A.R.Valiullina//Perspektivy nauki i obshhestva v usloviyakh innovacionnogo razvitiya:sbornik Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (26 marta 2019 g.,Volgograd). - Volgograd: Omega Sayns, 2019. - S.184-186.

Annotation

Перспективы науки и общества в условиях инновационного развития

Keywords

Преемственность, универсальные учебные действия, дошкольное и начальное образование, учащийся.

The name of the journal

Перспективы науки и общества в условиях инновационного развития

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=197901&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.contributor.author	Valiullina Aygul Ravilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Преемственность в формировании универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию /Л.А.Камалова, А.Р.Валиуллина//Перспективы науки и общества в условиях инновационного развития:сборник Международной научно-практической конференции (26 марта 2019 г.,Волгоград). - Волгоград: Омега Сайнс, 2019. - С.184-186.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=197901&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Перспективы науки и общества в условиях инновационного развития	ru_RU
dc.description.abstract	Завершение дошкольного периода и поступление в школу – это сложный и ответственный этап в жизни ребенка. Создание условий для успешной адаптации младших школьников – общая задача воспитателей ДОО и учителей начальных классов. Проблема организации преемственности обучения затрагивает все звенья существующей образовательной системы, а именно: переходы из дошкольного образовательного учреждения (предшколы) в образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу начального общего образования. Основные проблемы обеспечения преемственности связаны с недостаточностью целенаправленного формирования таких универсальных учебных действий, как коммуникативные, речевые, регулятивные, общепознавательные, логические [1,с.86].	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Преемственность	ru_RU
dc.subject	универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	дошкольное и начальное образование	ru_RU
dc.subject	учащийся.	ru_RU
dc.title	Преемственность в формировании универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU