KFU. Card publication. Анализ содержания школьных корейских учебников освещающих историю и современное состояние России и Республики Татарстан

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ШКОЛЬНЫХ КОРЕЙСКИХ УЧЕБНИКОВ ОСВЕЩАЮЩИХ ИСТОРИЮ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РОССИИ И РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ko En Chol, author

Bibliographic description in the original language

Ko En Chol. Analiz soderzhaniya shkolnykh koreyskikh uchebnikov osveshhayushhikh istoriyu i sovremennoe sostoyanie Rossii i Respubliki Tatarstan // Internet-zhurnal «Mir nauki» 2016, Tom 4, nomer 6. C. 1-14. VAK ISSN 2309-4265 http://mir-nauki.com/PDF/52PDMN616.pdf

Annotation

Интернет-журнал «Мир науки»

Keywords

школа; образование; учебные цели; количество предметов; техническое содержание учебников; учебники по общественным наукам; учебники по истории; учебники по всемирной истории; корейские учебники по истории

The name of the journal

Интернет-журнал «Мир науки»

URL

http://mir-nauki.com/PDF/52PDMN616.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=197835&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ko En Chol	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Ко Ен Чоль. Анализ содержания школьных корейских учебников освещающих историю и современное состояние России и Республики Татарстан // Интернет-журнал «Мир науки» 2016, Том 4, номер 6. C. 1-14. ВАК ISSN 2309-4265 http://mir-nauki.com/PDF/52PDMN616.pdf	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=197835&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Интернет-журнал «Мир науки»	ru_RU
dc.description.abstract	Чтобы исторически-достоверно описать и представить другую страну школьникам, нужно отобрать только объективную и значимую информацию. Однако никогда нельзя пренебрегать знаниями об истории, обществе, политике и экономике собственной страны. Поставив в данном исследовании целью системный анализ, представленного в корейских учебниках образа, острых вопросов, общего направления изложения, а также содержания учебников, связанного с Россией и Республикой Татарстан, мы изучили современное видение цели корейского школьного образования и учебный план, утвержденный Министерством образования Республики Корея от 2016 года по истории, обществознанию, всемирной истории и географии. Основные вопросы данного исследования, во-первых, рассмотрение и сравнение учебных планов, содержания учебников, а так же цели, поставленные для школьников в России, Татарстане и Республики Корея. Также были рассмотрены технические составляющие учебников в России, Татарстане и Республике Корея. В завершении данного исследования, чтобы решить спорные вопросы, встречающиеся нам, мы составили план по усовершенствованию учебников и учебных планов в представленных странах. Так как мы считаем, что главной задачей образовательной политики является воспитание следующего поколения, будущего страны.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Анализ содержания школьных корейских учебников освещающих историю и современное состояние России и Республики Татарстан	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU