KFU. Card publication. Педагогическая психология

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Form of presentation

Other electronic educational resources

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna, author

Bibliographic description in the original language

Pedagogicheskaya psikhologiya

Annotation

Основное внимание в ЭОР уделяется раскрытию психологических феноменов и закономерностей учебной деятельности, воспитания и развития субъектов образовательного процесса, эффективности организации профессионально-педагогической деятельности. Данный курс направлен на интеграцию и систематизацию психолого-педагогических знаний студентов о механизмах эффективной организации образовательного процесса и выстраивания индивидуальной образовательной траектории учащихся, на формирование и развитие у бакалавров умений осуществлять психологический анализ и прогноз эффективности организации воспитания на разных этапах онтогенеза, на обеспечение личностной и профессиональной самореализации учителя в педагогической деятельности. Основным ориентиром ЭОР является формирование профессиональных компетенций в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Keywords

образование, учебная деятельность, субъект, обучение, воспитание, личность, мотивация, педагогическая деятельность, взаимодействие, общение

URL

https://edu.kpfu.ru/enrol/index.php?id=1860

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=193649&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Педагогическая психология	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=193649&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Основное внимание в ЭОР уделяется раскрытию психологических феноменов и закономерностей учебной деятельности, воспитания и развития субъектов образовательного процесса, эффективности организации профессионально-педагогической деятельности. Данный курс направлен на интеграцию и систематизацию психолого-педагогических знаний студентов о механизмах эффективной организации образовательного процесса и выстраивания индивидуальной образовательной траектории учащихся, на формирование и развитие у бакалавров умений осуществлять психологический анализ и прогноз эффективности организации воспитания на разных этапах онтогенеза, на обеспечение личностной и профессиональной самореализации учителя в педагогической деятельности. Основным ориентиром ЭОР является формирование профессиональных компетенций в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	воспитание	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	взаимодействие	ru_RU
dc.subject	общение	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	воспитание	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	взаимодействие	ru_RU
dc.subject	общение	ru_RU
dc.title	Педагогическая психология	ru_RU
dc.type	Other electronic educational resources	ru_RU