KFU. Card publication. Авторское «мы« в выпускной работе студентов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

АВТОРСКОЕ &LAQUO;МЫ&LAQUO; В ВЫПУСКНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Terenin Aleksandr Vasilevich, author

Bibliographic description in the original language

Terenin A.V. Avtorskoe «my« v vypusknoy rabote studentov / A.V. Terenin // Teoreticheskoe i metodicheskoe obespechenie sovremennogo filologicheskogo obrazovaniya v svete trebovaniy professionalnykh standartov: materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - N. Chelny, 2018. S. 47-55.

Annotation

Теоретическое и методическое обеспечение современного филологического образования в свете требований профессиональных стандартов

Keywords

оппозиционная редукция, нейтрализация, транспозиция, категория, местоимение, авторское ?мы?.

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=192145&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Terenin Aleksandr Vasilevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Теренин А.В. Авторское «мы« в выпускной работе студентов / А.В. Теренин // Теоретическое и методическое обеспечение современного филологического образования в свете требований профессиональных стандартов: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Н. Челны, 2018. С. 47-55.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=192145&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Теоретическое и методическое обеспечение современного филологического образования в свете требований профессиональных стандартов	ru_RU
dc.description.abstract	Аннотируемая статья обращает внимание научных руководителей на нарушения традиций в использовании авторского «мы» в научной деятельности студентов. Приводя результаты ежегодных опросов о содержании местоимения «мы» в научном тексте, автор склоняется к выводу, что погрешности его использования исходят из неполного понимания его сути. Среди основных ошибок использования авторского «мы» автор называет две: отсутствие апелляции к читателю и неоправданное использование «мы» в устных выступлениях. Новизна работы состоит в том, что данная задача решается на фоне каталогизации и описания оппозиционной редукции в категории числа личных и притяжательных местоимений. Автор приводит и характеризует несколько разновидностей такой редукции, идентифицируя авторское «мы» как один из таких случаев.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	оппозиционная редукция	ru_RU
dc.subject	нейтрализация	ru_RU
dc.subject	транспозиция	ru_RU
dc.subject	категория	ru_RU
dc.subject	местоимение	ru_RU
dc.subject	авторское ?мы?.	ru_RU
dc.title	Авторское «мы« в выпускной работе студентов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU