KFU. Card publication. Модели обучения русскому языку детей мигрантов в современной начальной школ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛ

Form of presentation

Conference proceedings in international journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zakirova Venera Gilmkhanovna, author

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Bibliographic description in the original language

Zakirova V.G., Kamalova L.A. Modeli obucheniya russkomu yazyku detey migrantov v sovremennoy nachalnoy shkol/ V.G.Zakirova, L.A. Kamalova //Problemy nepreryvnogo obrazovaniya: tradicii i innovacii: Materialy Mezhdunarodnogo foruma Evraziyskoy associacii pedagogicheskikh universitetov. V dvukh tomakh. – Tom pervyy. – Almaty: KazNPU imeni Abaya, 2018. – S.110-114

Annotation

Проблемы непрерывного образования: традиции и инновации: Материалы Международного форума Евразийской ассоциации педагогических университетов. В двух томах

Keywords

дети, мигранты, модель, русский язык, учитель, начальная школа, поликультурный, обучение.

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=190410&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zakirova Venera Gilmkhanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Закирова В.Г., Камалова Л.А. Модели обучения русскому языку детей мигрантов в современной начальной школ/ В.Г.Закирова, Л.А. Камалова //Проблемы непрерывного образования: традиции и инновации: Материалы Международного форума Евразийской ассоциации педагогических университетов. В двух томах. – Том первый. – Алматы: КазНПУ имени Абая, 2018. – С.110-114	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=190410&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы непрерывного образования: традиции и инновации: Материалы Международного форума Евразийской ассоциации педагогических университетов. В двух томах	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность данного исследования обусловлена проблемами обучения детей мигрантов в новой социокультурной и языковой среде принимающей страны, связанными с процессами культурной дезадаптации, потери ребенком-мигрантом языкового пространства. Традиционные методики и приёмы обучения иноязычных учащихся, изучающие русский язык, не подходят для обучения детей мигрантов в современной общеобразовательной школе. Необходимо создание специальных моделей обучения детей мигрантов, которые бы учитывали все аспекты социокультурной, языковой, психологической адаптации и на этой основе корректировали своеобразие содержания обучения русскому языку детей мигрантов в современной школе. Цель исследования - разработка моделей обучения русскому языку детей мигрантов в современной поликультурной школе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дети	ru_RU
dc.subject	мигранты	ru_RU
dc.subject	модель	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	поликультурный	ru_RU
dc.subject	обучение.	ru_RU
dc.title	Модели обучения русскому языку детей мигрантов в современной начальной школ	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in international journals and collections	ru_RU