KFU. Card publication. Психологические особенности распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне культурной конгруэнтности.

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАСПОЗНАВАНИЯ ЭМОЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАЗНОМ УРОВНЕ КУЛЬТУРНОЙ КОНГРУЭНТНОСТИ.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bayanova Larisa Faritovna, author

Bibliographic description in the original language

Popova R.R., Bayanova L.F., Veraksa A.N., Kochetkova E.A. Psikhologicheskie osobennosti raspoznavaniya emociy u doshkolnikov pri raznom urovne kulturnoy kongruentnosti. Psikhologicheskie issledovaniya, 2018, 11(61), 6. http://psystudy.ru

Annotation

Представлены результаты эмпирического исследования распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне соответствия их поведения инвариантным культурным правилам, типичным для данного возраста. В основу исследования была положена модель уровневой организации эмоциональной сферы, согласно которой ее последовательная дифференциация проходит экстернальный, ментальный и рефлексивный уровни. Тестовая батарея включала методики, позволяющие определить разные аспекты распознавания эмоций, в том числе субтесты тестовой батареи NEPSY – II. Исследование проводилось в 2017–2018 годах в детских садах Республики Татарстан. Выборку составили дошкольники в возрасте 5–6 лет (N = 225) и их матери (N = 225).

Keywords

распознавание эмоций, нормативная ситуация, культурная конгруэнтность, дошкольный возраст, NEPSY-II

The name of the journal

Психологические исследования (электронный журнал)

URL

http://psystudy.ru/index.php/num/2018v11n61/1624-popova61.html

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=188489&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bayanova Larisa Faritovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Попова Р.Р., Баянова Л.Ф., Веракса А.Н., Кочеткова Е.А. Психологические особенности распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне культурной конгруэнтности. Психологические исследования, 2018, 11(61), 6. http://psystudy.ru	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=188489&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психологические исследования (электронный журнал)	ru_RU
dc.description.abstract	Представлены результаты эмпирического исследования распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне соответствия их поведения инвариантным культурным правилам, типичным для данного возраста. В основу исследования была положена модель уровневой организации эмоциональной сферы, согласно которой ее последовательная дифференциация проходит экстернальный, ментальный и рефлексивный уровни. Тестовая батарея включала методики, позволяющие определить разные аспекты распознавания эмоций, в том числе субтесты тестовой батареи NEPSY – II. Исследование проводилось в 2017–2018 годах в детских садах Республики Татарстан. Выборку составили дошкольники в возрасте 5–6 лет (N = 225) и их матери (N = 225).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	распознавание эмоций	ru_RU
dc.subject	нормативная ситуация	ru_RU
dc.subject	культурная конгруэнтность	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	NEPSY-II	ru_RU
dc.title	Психологические особенности распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне культурной конгруэнтности.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU