Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
Year of publication | 2018 |
Язык | русский |
|
Aynutdinova Irina Nailevna, author
Aynutdinova Karina Arturovna, author
|
Bibliographic description in the original language |
Aynutdinova I.N., Aynutdinova K.A. Novyy vzglyad na professiyu prepodavatelya inostrannogo yazyka v svete razvitiya informacionno-kommunikacionnykh tekhnologiy (IKT) // A new look at profession of foreign language teacher in the light of development of Information and Communication Technologies (ICT) / I.N. Aynutdinova, K.A. Aynutdinova // Professionalizm uchitelya kak uslovie kachestva obrazovaniya: sb. nauchnykh trudov IV mezhdunar. foruma po pedagog. obrazovaniyu IFTE i region. konferencii ISATT: Chast 1. – Kazan: Otechestvo, 2018. – 316 s. – S. 7-13. ISBN 978-5-9222-1236-6 (0,5 p.l.).
|
Annotation |
Профессионализм учителя как условие качества образования |
Keywords |
образование, университет, обучение, иностранный язык, роли, ИКТ-грамотность, ИКТ-компетентность, преподаватель, студенты |
The name of the journal |
Профессионализм учителя как условие качества образования
|
URL |
http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/146238/IFTE.2018.1_7_13.pdf |
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=186394&p_lang=2 |
Resource files | |
|
Full metadata record ![](https://shelly.kpfu.ru/pdf/picture/arrow_black_right.gif) |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Aynutdinova Irina Nailevna |
ru_RU |
dc.contributor.author |
Aynutdinova Karina Arturovna |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Айнутдинова И.Н., Айнутдинова К.А. Новый взгляд на профессию преподавателя иностранного языка в свете развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) // A new look at profession of foreign language teacher in the light of development of Information and Communication Technologies (ICT) / И.Н. Айнутдинова, К.А. Айнутдинова // Профессионализм учителя как условие качества образования: сб. научных трудов IV междунар. форума по педагог. образованию IFTE и регион. конференции ISATT: Часть 1. – Казань: Отечество, 2018. – 316 с. – С. 7-13. ISBN 978-5-9222-1236-6 (0,5 п.л.).
|
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=186394&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Профессионализм учителя как условие качества образования |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Необходимость исследования вызвана происходящими сегодня в мире процессами интеграции, информатизации и технологизации. Цель – анализ и выявление ролей, потребностей и компетенций преподавателей иностранных языков в учебном пространстве вуза, опосредованном ИК-технологиями и появлением студентов «цифрового поколения Z». В рамках социального, педагогического, интегративного и компетентностного подходов, охватывающих все аспекты профессиональной деятельности преподавателей, авторы смогли по-новому взглянуть и оценить педагогическую профессию. Результаты состоят в конкретизации концептуального аппарата; классификации навыков и компетенций преподавателей в области ИКТ; градации уровней достижений в области ИКТ-грамотности и ИКТ-компетенций на основе данных, полученных в ходе эмпирического исследования, проведенного на базе Казанского университета среди преподавателей иностранных языков разных возрастных групп и разного уровня готовности к применению ИКТ в быту и учебном процессе. |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
образование |
ru_RU |
dc.subject |
университет |
ru_RU |
dc.subject |
обучение |
ru_RU |
dc.subject |
иностранный язык |
ru_RU |
dc.subject |
роли |
ru_RU |
dc.subject |
ИКТ-грамотность |
ru_RU |
dc.subject |
ИКТ-компетентность |
ru_RU |
dc.subject |
преподаватель |
ru_RU |
dc.subject |
студенты |
ru_RU |
dc.title |
Новый взгляд на профессию преподавателя иностранного языка в свете развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) |
ru_RU |
dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|