KFU. Card publication. Барьеры коммуникативной креативности иностранных и иногородних студентов педагогического профиля подготовки при решении групповых зада

- RUS
- 中文
- ES

БАРЬЕРЫ КОММУНИКАТИВНОЙ КРЕАТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ И ИНОГОРОДНИХ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ПОДГОТОВКИ ПРИ РЕШЕНИИ ГРУППОВЫХ ЗАДА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Pegova Khene Railevna, author

Salimullina Elena Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Pegova, Kh.R. Barery kommunikativnoy kreativnosti inostrannykh i inogorodnikh studentov pedagogicheskogo profilya podgotovki pri reshenii gruppovykh zadach/Kh.R. Pegova, E.V.Salimullina//Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. Seriya: Pedagogika i psikhologiya.-2018.- №60 (1).-S.216-219

Annotation

Данное исследование посвящено анализу и диагностике выраженности барьеров коммуникативной креативности среди иногородних и иностранных студентов, возникающих в рамках решения групповых задач. Полученные результаты исследования позволили разработать адекватные рекомендации для университетских служб и персонала для сведения к минимуму этих барьеров среди учащихся представленных групп при организации группового метода обучения.

Keywords

коммуникативная креативность, барьеры коммуникативной креативности, иностранные студенты, решение групповых задач.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=185279&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Pegova Khene Railevna	ru_RU
dc.contributor.author	Salimullina Elena Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Пегова, Х.Р. Барьеры коммуникативной креативности иностранных и иногородних студентов педагогического профиля подготовки при решении групповых задач/Х.Р. Пегова, Е.В.Салимуллина//Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология.-2018.- №60 (1).-С.216-219	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=185279&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Данное исследование посвящено анализу и диагностике выраженности барьеров коммуникативной креативности среди иногородних и иностранных студентов, возникающих в рамках решения групповых задач. Полученные результаты исследования позволили разработать адекватные рекомендации для университетских служб и персонала для сведения к минимуму этих барьеров среди учащихся представленных групп при организации группового метода обучения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	коммуникативная креативность	ru_RU
dc.subject	барьеры коммуникативной креативности	ru_RU
dc.subject	иностранные студенты	ru_RU
dc.subject	решение групповых задач.	ru_RU
dc.title	Барьеры коммуникативной креативности иностранных и иногородних студентов педагогического профиля подготовки при решении групповых зада	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU