KFU. Card publication. Таксономия образовательных целей педагогов и родителей дошкольников в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта

- RUS
- 中文
- ES

ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Veretennikova Veronika Borisovna, author

Other authors

Shikhov Yuriy Aleksandrovich, author

Shikhova Olga Fedorovna, author

Bibliographic description in the original language

Veretennikova V.B. Taksonomiya obrazovatelnykh celey pedagogov i roditeley doshkolnikov v kontekste trebovaniy Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta / V. B. Veretennikova, O. F. Shikhova, Yu. A. Shikhov // Obrazovanie i nauka. – 2016. – № 7. – S. 88-104.

Annotation

Цель статьи – описание таксономической модели, позволяющей диагностировать уровни сформированности соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта базовых компетенций, которыми должны обладать педагоги дошкольных образовательных организаций и родители детей дошкольного возраста.

Keywords

таксономическая модель, базовые компетенции, уровень знаний, уровень умений, уровень мотивации.

The name of the journal

Образование и наука

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26694522

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=184916&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Veretennikova Veronika Borisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Shikhov Yuriy Aleksandrovich	ru_RU
dc.contributor.author	Shikhova Olga Fedorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Веретенникова В.Б. Таксономия образовательных целей педагогов и родителей дошкольников в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта / В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов // Образование и наука. – 2016. – № 7. – С. 88-104.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=184916&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и наука	ru_RU
dc.description.abstract	Цель статьи – описание таксономической модели, позволяющей диагностировать уровни сформированности соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта базовых компетенций, которыми должны обладать педагоги дошкольных образовательных организаций и родители детей дошкольного возраста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	таксономическая модель	ru_RU
dc.subject	базовые компетенции	ru_RU
dc.subject	уровень знаний	ru_RU
dc.subject	уровень умений	ru_RU
dc.subject	уровень мотивации.	ru_RU
dc.title	Таксономия образовательных целей педагогов и родителей дошкольников в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU