KFU. Card publication. Исследование проблемы комплексной оценки результатов деятельности педагогических работников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Askhadullina Nailya Nurgayanovna, author

Talysheva Irina Anatolevna, author

Bibliographic description in the original language

Askhadullina, N. N. Issledovanie problemy kompleksnoy ocenki rezultatov deyatelnosti pedagogicheskikh rabotnikov / N. N. Askhadullina, I. A. Talysheva // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. Ser.: Pedagogika i psikhologiya. – Sbornik nauchnykh trudov: – Yalta: RIO GPA, 2018. – Vyp. 60. – Ch. 4. – S. 27-30.

Annotation

Переход системы общего образования на личностно-ориентированную модель обучения устанавливает высокие требования к особенностям профессиональной деятельности учителя. Определение соответствия трудовых действий учителя нормативным требованиям Профессионального стандарта педагога вызывает необходимость поиска эффективных способов оценки профессиональных компетентностей учителя. Выяснено, что компонентами комплексной оценки результатов деятельности педагогических работников выступают шесть компетентностей, определяющих пригодность учителя к трудовой деятельности. Установлено, что завышенный уровень учительской самооценки профессиональных компетентностей является одним из факторов, негативно влияющих на квалификационные показатели качественной оценки эффективности результатов деятельности педагогических коллективов школ.

Keywords

модернизация образования, техника оценивания, комплексная оценка результатов педагогической деятельности, профессиональная компетентность учителя, самооценка, эмпатийность, рефлексия, самоорганизация

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=35688999

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=184628&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_KRYM_VAK_Vypusk_60_Ch._4_sentyab_2018.pdf	7,51	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Askhadullina Nailya Nurgayanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Talysheva Irina Anatolevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Асхадуллина, Н. Н. Исследование проблемы комплексной оценки результатов деятельности педагогических работников / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2018. – Вып. 60. – Ч. 4. – С. 27-30.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=184628&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Переход системы общего образования на личностно-ориентированную модель обучения устанавливает высокие требования к особенностям профессиональной деятельности учителя. Определение соответствия трудовых действий учителя нормативным требованиям Профессионального стандарта педагога вызывает необходимость поиска эффективных способов оценки профессиональных компетентностей учителя. Выяснено, что компонентами комплексной оценки результатов деятельности педагогических работников выступают шесть компетентностей, определяющих пригодность учителя к трудовой деятельности. Установлено, что завышенный уровень учительской самооценки профессиональных компетентностей является одним из факторов, негативно влияющих на квалификационные показатели качественной оценки эффективности результатов деятельности педагогических коллективов школ.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	модернизация образования	ru_RU
dc.subject	техника оценивания	ru_RU
dc.subject	комплексная оценка результатов педагогической деятельности	ru_RU
dc.subject	профессиональная компетентность учителя	ru_RU
dc.subject	самооценка	ru_RU
dc.subject	эмпатийность	ru_RU
dc.subject	рефлексия	ru_RU
dc.subject	самоорганизация	ru_RU
dc.title	Исследование проблемы комплексной оценки результатов деятельности педагогических работников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU