KFU. Card publication. Особенности прогностической компетентности младших школьников с расстройствами психологического развития

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Artemeva Tatyana Vasilevna, author

Authors, students KFU

Gafurova Alsu Rashatovna, author

Bibliographic description in the original language

Gafurova A.R. Osobennosti prognosticheskoy kompetentnosti mladshikh shkolnikov s rasstroystvami psikhologicheskogo razvitiya / A.R.Gafurova, T.V.Artemeva // Pedagogicheskie tradicii i innovacii v obrazovanii, kulture i iskusstve: Materi-aly II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii 19 aprelya 2018 g., g.Ufa / Otv. red. T.I.Politaeva. – Ufa: Izd-vo BGPU, 2018. – S.134-139

Annotation

Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве

Keywords

прогностическая компетентность, младший школьник, расстройство психологического развития,

The name of the journal

Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=181679&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Gafurova__Artemeva.pdf	0,42	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Artemeva Tatyana Vasilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Gafurova Alsu Rashatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Гафурова А.Р. Особенности прогностической компетентности младших школьников с расстройствами психологического развития / А.Р.Гафурова, Т.В.Артемьева // Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве: Матери-алы II Международной научно-практической конференции 19 апреля 2018 г., г.Уфа / Отв. ред. Т.И.Политаева. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2018. – С.134-139	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=181679&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты эмпирического исследования прогностической компетентности младших школьников с расстройствами психологического развития. Полученные данные позволяют сделать вывод о том, что для детей младшего школьного возраста с расстройствами психологического развития характерно преобладание ситуативных форм общения, незрелость в коммуникативной сфере, склонность к пессимистическим установкам, обедненность прогноза, недостаточное выделение компонентов ситуации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	расстройство психологического развития	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Особенности прогностической компетентности младших школьников с расстройствами психологического развития	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU