KFU. Card publication. Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РЕФОРМЫ В ТАТАРСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В КОНЦЕ XIX- НАЧАЛА XX ВЕКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Matushanskaya Yuliya Grigorevna, author

Bibliographic description in the original language

Matushanskaya Yu.G. Reformy v tatarskom obrazovanii v konce XIX- nachala XX veka // Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. 2018. №3 (128). S.157-160.

Annotation

Основным видом начального образования в Российской империи было религиозное образование: церковно-приходские школы и православных и мектебе у мусульман. Поэтому говоря о татарском образовании мы, прежде всего говорим об этих школах, в которых, благодаря реформам образования, часто называемых джадидскими реформами, начали преподавать не только религиозные предметы, но и математику, русский язык и даже бухгалтерский учет. В противовес мусульманскому консерватизму джадиское движение не без основания называют татарским религиозным либерализмом. Именно благодаря джадидизму ислам перестал быть препятствием модернизации общества. В итоге российский (европейский) ислам, созданный в результате джадидских реформ, ориентирован на прогресс и мирное сосуществование с другими народами, что в наше время особенно актуально.

Keywords

религиозное образование, ислам, татарское просвещение, джадидизм, модернизация

The name of the journal

Казанский педагогический журнал

URL

http://kp-journal.ru/%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=181086&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Matushanskaya Yuliya Grigorevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Матушанская Ю.Г. Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века // Казанский педагогический журнал. 2018. №3 (128). С.157-160.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=181086&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Основным видом начального образования в Российской империи было религиозное образование: церковно-приходские школы и православных и мектебе у мусульман. Поэтому говоря о татарском образовании мы, прежде всего говорим об этих школах, в которых, благодаря реформам образования, часто называемых джадидскими реформами, начали преподавать не только религиозные предметы, но и математику, русский язык и даже бухгалтерский учет. В противовес мусульманскому консерватизму джадиское движение не без основания называют татарским религиозным либерализмом. Именно благодаря джадидизму ислам перестал быть препятствием модернизации общества. В итоге российский (европейский) ислам, созданный в результате джадидских реформ, ориентирован на прогресс и мирное сосуществование с другими народами, что в наше время особенно актуально.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	религиозное образование	ru_RU
dc.subject	ислам	ru_RU
dc.subject	татарское просвещение	ru_RU
dc.subject	джадидизм	ru_RU
dc.subject	модернизация	ru_RU
dc.title	Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU