KFU. Card publication. Дефицит прогностической компетентности младших школьников с нарушениями зрения

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ДЕФИЦИТ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Artemeva Tatyana Vasilevna, author

Authors, students KFU

Garanina Yanna Gennadevna, author

Bibliographic description in the original language

Artemeva T.V. Deficit prognosticheskoy kompetentnosti mladshikh shkolnikov s narusheniyami zreniya / T.V. Artemeva, Ya.G. Garanina // Aktualnye problemy defektologii i klinicheskoy psikhologii: teoriya i praktika. Sbornik nauchnykh trudov XII Mezhdunarodnoy nauchnoobrazovatelnoy konferencii (Kazan, 24 aprelya 2018 g.) / pod red. A.I. Akhmetzyanovoy. – Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2018. S. – 12-18

Annotation

Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика

Keywords

прогностическая компетентность, социализация, младший школьник, нарушения зрения

The name of the journal

Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=180543&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Artemeva__Garanina._Aktualnye_problemy.pdf	0,27	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Artemeva Tatyana Vasilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Garanina Yanna Gennadevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Артемьева Т.В. Дефицит прогностической компетентности младших школьников с нарушениями зрения / Т.В. Артемьева, Я.Г. Гаранина // Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика. Сборник научных трудов XII Международной научнообразовательной конференции (Казань, 24 апреля 2018 г.) / под ред. А.И. Ахметзяновой. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018. С. – 12-18	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=180543&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика	ru_RU
dc.description.abstract	В статье способность ребенка с ограниченными возможностями здоровья к прогнозированию рассматривается как значимая составляющая его успешной социализации. Представлены результаты эмпирического исследования по выявлению способности младших школьников с нарушениями зрения к прогнозированию в ситуациях потенциального или реального нарушения социальной нормы. Младшие школьники с нарушением зрения менее успешно, чем их сверстники без нарушений зрения осуществляют прогноз в наиболее важных для жизнедеятельности сферах отношений, которые влияют на социализацию ребенка: взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми; в учебной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	нарушения зрения	ru_RU
dc.title	Дефицит прогностической компетентности младших школьников с нарушениями зрения	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU