KFU. Card publication. Адаптация детей-мигрантов в образовательном пространстве школы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Fakhrutdinova Guzaliya Zhevdyatovna, author

Authors, postgraduates KFU

Zagidullin Artur Ildarovich, postgraduate kfu

Bibliographic description in the original language

Fakhrutdinova G. Zh. Adaptaciya detey-migrantov v obrazovatelnom prostranstve shkoly / G.Zh.Fakhrutdinova, A.I.Zagidullin // Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie, 2018, №2, S.155-158

Annotation

В статье рассматривается актуальная проблема адаптации ребенка из семьи мигрантов к новым условиям жизни и школе. Авторы отмечают, что исследуя процесс адаптации ребенка из семьи мигрантов, целесообразно обозначить структурные компоненты миграции, которые определили бы место ребенка в образовательной политике региона. В статье дается описание программы применения комплекса мер, направленных на преодоление социально-психологических, педагогических, культурных, личностных проблем ребенка-мигранта, возникших из-за недостаточного уровня культурной и социальной адаптации, раскрывается модель, состоящая из трех уровней адаптации детей-мигрантов к новым социокультурным условиям.

Keywords

адаптация, дети-мигранты, социокультурные условия.

The name of the journal

Современное педагогическое образование

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=180406&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_SPO__2_2018VAK_Fahrutdinova.pdf	2,50	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Fakhrutdinova Guzaliya Zhevdyatovna	ru_RU
dc.contributor.author	Zagidullin Artur Ildarovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Фахрутдинова Г. Ж. Адаптация детей-мигрантов в образовательном пространстве школы / Г.Ж.Фахрутдинова, А.И.Загидуллин // Современное педагогическое образование, 2018, №2, С.155-158	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=180406&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современное педагогическое образование	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается актуальная проблема адаптации ребенка из семьи мигрантов к новым условиям жизни и школе. Авторы отмечают, что исследуя процесс адаптации ребенка из семьи мигрантов, целесообразно обозначить структурные компоненты миграции, которые определили бы место ребенка в образовательной политике региона. В статье дается описание программы применения комплекса мер, направленных на преодоление социально-психологических, педагогических, культурных, личностных проблем ребенка-мигранта, возникших из-за недостаточного уровня культурной и социальной адаптации, раскрывается модель, состоящая из трех уровней адаптации детей-мигрантов к новым социокультурным условиям.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	дети-мигранты	ru_RU
dc.subject	социокультурные условия.	ru_RU
dc.title	Адаптация детей-мигрантов в образовательном пространстве школы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU