| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2018 |
| Язык | русский |
|
Sabirova Fayruza Musovna, author
Shurygin Viktor Yurevich, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Sabirova F.M., Shurygin V.Yu. Istoriko-biograficheskiy podkhod pri izuchenii fiziki budushhimi uchitelyami fiziki s ispolzovaniem LMS MOODLE // Baltiyskiy gumanitarnyy zhurnal. - 2018. - T. 7. - № 1 (22). - S. 287-290. |
| Keywords |
Высшее образование, физика, историко-биографический метод, дистанционное обучение, смешанное обучение, LMS MOODLE. |
| The name of the journal |
Балтийский гуманитарный журнал
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=32821997 |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=179286&p_lang=2 |
| Resource files | |
|
|
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Sabirova Fayruza Musovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Shurygin Viktor Yurevich |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Сабирова Ф.М., Шурыгин В.Ю. Историко-биографический подход при изучении физики будущими учителями физики с использованием LMS MOODLE // Балтийский гуманитарный журнал. - 2018. - Т. 7. - № 1 (22). - С. 287-290. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=179286&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Балтийский гуманитарный журнал |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Высшее образование |
ru_RU |
| dc.subject |
физика |
ru_RU |
| dc.subject |
историко-биографический метод |
ru_RU |
| dc.subject |
дистанционное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
смешанное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
LMS MOODLE. |
ru_RU |
| dc.title |
Историко-биографический подход при изучении физики будущими учителями физики с использованием LMS MOODLE |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|