KFU. Card publication. Субъектная регуляция деятельности в профессиональном самоопределении старшеклассников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СУБЪЕКТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Form of presentation

Conference proceedings in international journals and collections

Year of publication

2018

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Biserova Galiya Kamilevna, author

Bibliographic description in the original language

Biserova G.K. Subektnaya regulyaciya deyatelnosti v professionalnom samoopredelenii starsheklassnikov / G.K. Biserova // Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice: materials of the VII international scientific conference on March 20-21, 2018 - Prague/ - p. 63-68

Annotation

Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice

Keywords

субъектная регуляция, профессиональное самоопределение, старшеклассник

The name of the journal

Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=178581&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Biserova Galiya Kamilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Бисерова Г.К. Субъектная регуляция деятельности в профессиональном самоопределении старшеклассников / Г.К. Бисерова // Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice: materials of the VII international scientific conference on March 20-21, 2018 - Prague/ - p. 63-68	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=178581&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice	ru_RU
dc.description.abstract	Профессиональное самоопределение старшеклассников связано с личностным самоопределением. Это сознательный выбор профессии, опирающийся на анализ своих возможностей и способностей и зависящий от уровня сформированности осознанной психической регуляции. Проведенное исследование выявило взаимосвязь между качеством профессионального самоопределения и развитием личностных (субъектных) качеств обучающихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	субъектная регуляция	ru_RU
dc.subject	профессиональное самоопределение	ru_RU
dc.subject	старшеклассник	ru_RU
dc.title	Субъектная регуляция деятельности в профессиональном самоопределении старшеклассников	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in international journals and collections	ru_RU