KFU. Card publication. Актуализация аксиологического подхода в развитии способности к творческой самореализации студентов в процессе изучения иностранного языка

- RUS
- 中文
- ES

АКТУАЛИЗАЦИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТИ К ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2012

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kadyrova Alina Andreevna, author

Other authors

- - -, author

Bibliographic description in the original language

Kadyrova A.A. Aktualizaciya aksiologicheskogo podkhoda v razvitii sposobnosti k tvorcheskoy samorealizacii studentov v processe izucheniya inostrannogo yazyka/A.A. Kadyrova//Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii:proshloe, nastoyashhee, budushhee.-2012.-№1.-S.310-312.

Annotation

В данной статье рассматривается вопрос интеграции предметов естественно-научного цикла в обучении учащихся с позиции деятельностного подхода. На примере отдельных этапов интегрированного урока курсов биологии, физики, математики по теме «Вид. Критерии вида«показаны формулировки компетенций в деятельностной форме и сделан вывод, что применение деятельностного подхода при интеграции предметов естественно-математического цикла поможет учащимся не только овладеть набором теоретических знаний, но и позволит не испытывать «затруднения в использовании этих знаний для решения конкретных жизненных задач или проблемных ситуаций«

Keywords

студент, процесс обучения, деятельностный подход, интеграция.

The name of the journal

Педагогическое образование в России: прошлое, настоящее, будущее

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=177473&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kadyrova Alina Andreevna	ru_RU
dc.contributor.author	- - -	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Кадырова А.А. Актуализация аксиологического подхода в развитии способности к творческой самореализации студентов в процессе изучения иностранного языка/А.А. Кадырова//Педагогическое образование в России:прошлое, настоящее, будущее.-2012.-№1.-С.310-312.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=177473&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогическое образование в России: прошлое, настоящее, будущее	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается вопрос интеграции предметов естественно-научного цикла в обучении учащихся с позиции деятельностного подхода. На примере отдельных этапов интегрированного урока курсов биологии, физики, математики по теме «Вид. Критерии вида«показаны формулировки компетенций в деятельностной форме и сделан вывод, что применение деятельностного подхода при интеграции предметов естественно-математического цикла поможет учащимся не только овладеть набором теоретических знаний, но и позволит не испытывать «затруднения в использовании этих знаний для решения конкретных жизненных задач или проблемных ситуаций«	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	студент	ru_RU
dc.subject	процесс обучения	ru_RU
dc.subject	деятельностный подход	ru_RU
dc.subject	интеграция.	ru_RU
dc.title	Актуализация аксиологического подхода в развитии способности к творческой самореализации студентов в процессе изучения иностранного языка	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU