Form of presentation | Conference proceedings in international journals and collections |
Year of publication | 2018 |
Язык | русский |
|
Vlasova Vera Konstantinovna, author
Kayumova Leysan Rafisovna, author
|
Bibliographic description in the original language |
Vlasova V.K., Kayumova L.R. Metody issledovaniya trevozhnosti uchenikov / V.K. Vlasova, L.R. Kayumova // FOLIA COMENIANA: Vіsnik Polsko-ukraїnskoї naukovo-doslіdnickoї laboratorії psikhodidaktiki іmenі Ya. A. Komenskogo: materіali tretoї Mіzhnarodnoї naukovo-praktichnoї konferencії «Modernіzacіya osvіtnogo seredovishha: problemi ta perspektivi«, m. Uman, 16–17 lyutogo 2018 roku. – Uman: Vіzavі, 2018. – 214 s. - S. 208-210. |
Annotation |
МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ |
Keywords |
образование, безопасная образовательная среда |
The name of the journal |
МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
|
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=176292&p_lang=2 |
Resource files | |
|
Full metadata record |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Vlasova Vera Konstantinovna |
ru_RU |
dc.contributor.author |
Kayumova Leysan Rafisovna |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Власова В.К., Каюмова Л.Р. Методы исследования тревожности учеников / В.К. Власова, Л.Р. Каюмова // FOLIA COMENIANA: Вісник Польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики імені Я. А. Коменського: матеріали третьої Міжнародної науково-практичної конференції «Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи«, м. Умань, 16–17 лютого 2018 року. – Умань: Візаві, 2018. – 214 с. - С. 208-210. |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=176292&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
МОДЕРНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Формирование успешной, конкурентоспособной личности,
способной к самообразованию и самоактуализации является одной из
основных задач современного отечественного образования. Введение
новых стандартов обучения, которая обусловливает большой объем
учебной нагрузки, а также введение новых форм аттестации
учащихся приводит к повышению тревожности среди учащихся, в
том числе и младших классов. |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
образование |
ru_RU |
dc.subject |
безопасная образовательная среда |
ru_RU |
dc.title |
Методы исследования тревожности учеников |
ru_RU |
dc.type |
Conference proceedings in international journals and collections |
ru_RU |
|