KFU. Card publication. Культурологический потенциал чтения как фактора развития детской одаренности

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЧТЕНИЯ КАК ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Shastina Elena Mikhaylovna, author

Bibliographic description in the original language

Shatunova O.V., Shastina E.M., Borodina T.F. Kulturologicheskiy potencial chteniya kak faktora razvitiya detskoy odarennosti // Pedagogika i prosveshhenie. — 2017. - № 4. - S.47-53.

Annotation

Предметом исследования является чтение как культурологический фактор развития детской одаренности. Модернизация российского образования предполагает курс на его гуманизацию и гуманитаризацию, что определяет значимость культурологического подхода к исследованию педагогических проблем. Цель настоящей статьи состоит в описании роли чтения как культурологического фактора, способствующего выявлению одаренности детей и создающего предпосылки для ее развития. Авторы выносят на обсуждение ряд вопросов, касающихся выявления роли чтения на одаренность на разных этапах физиологического и личностного развития. Методами исследования выступают изучение и обобщение передового педагогического опыта по развитию детской одаренности, наблюдение, анкетирование, статистические методы. В работе представлены результаты исследования, в котором приняли участие 130 преподавателей Елабужского института Казанского федерального университета в возрасте от 25 до 79 лет, характеризующихся ярко выраженными личностными

Keywords

детская одаренность, развитие одаренности, виды одаренности, чтение, культурологический фактор, культурологический подход, читательская активность, читательская грамотность, личностное развитие, досуговое чтение

The name of the journal

Педагогика и просвещение

URL

http://e-notabene.ru/pped/article_24401.html

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=173013&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Shastina Elena Mikhaylovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Шатунова О.В., Шастина Е.М., Бородина Т.Ф. Культурологический потенциал чтения как фактора развития детской одаренности // Педагогика и просвещение. — 2017. - № 4. - С.47-53.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=173013&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика и просвещение	ru_RU
dc.description.abstract	Предметом исследования является чтение как культурологический фактор развития детской одаренности. Модернизация российского образования предполагает курс на его гуманизацию и гуманитаризацию, что определяет значимость культурологического подхода к исследованию педагогических проблем. Цель настоящей статьи состоит в описании роли чтения как культурологического фактора, способствующего выявлению одаренности детей и создающего предпосылки для ее развития. Авторы выносят на обсуждение ряд вопросов, касающихся выявления роли чтения на одаренность на разных этапах физиологического и личностного развития. Методами исследования выступают изучение и обобщение передового педагогического опыта по развитию детской одаренности, наблюдение, анкетирование, статистические методы. В работе представлены результаты исследования, в котором приняли участие 130 преподавателей Елабужского института Казанского федерального университета в возрасте от 25 до 79 лет, характеризующихся ярко выраженными личностными	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	детская одаренность	ru_RU
dc.subject	развитие одаренности	ru_RU
dc.subject	виды одаренности	ru_RU
dc.subject	чтение	ru_RU
dc.subject	культурологический фактор	ru_RU
dc.subject	культурологический подход	ru_RU
dc.subject	читательская активность	ru_RU
dc.subject	читательская грамотность	ru_RU
dc.subject	личностное развитие	ru_RU
dc.subject	досуговое чтение	ru_RU
dc.title	Культурологический потенциал чтения как фактора развития детской одаренности	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU