KFU. Card publication. [Доступ к полному тексту открыт] СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВКЛЮЧЕНИЯ В НЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ

- RUS
- 中文
- ES

[ДОСТУП К ПОЛНОМУ ТЕКСТУ ОТКРЫТ] СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВКЛЮЧЕНИЯ В НЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kadyrova Alina Andreevna, author

Bibliographic description in the original language

Kadyrova A.A.SODERZhANIE OBUChENIYa I PSIKhOLOGO-PEDAGOGIChESKIE PREDPOSYLKI VKLYuChENIYa V NEGO SOCIOKULTURNOGO KOMPONENTA V CELYaKh POVYShENIYa MOTIVACII IZUChENIYa INOSTRANNYKh YaZYKOV V ShKOLE // V sbornike: Inostrannye yazyki v sovremennom mire Sbornik materialov IX Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Pod redakciey S.S. Takhtarovoy, A.V. Fakhrutdinovoy. 2016. S. 204-210.

Annotation

Keywords

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ, ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВТОРИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ

The name of the journal

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=27607777

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=172402&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kadyrova Alina Andreevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Кадырова А.А.СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВКЛЮЧЕНИЯ В НЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ // В сборнике: Иностранные языки в современном мире Сборник материалов IX Международной научно-практической конференции. Под редакцией С.С. Тахтаровой, А.В. Фахрутдиновой. 2016. С. 204-210.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=172402&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract		ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются основные компоненты содержания обучения иностранному языку в школе и связь обучения и мотивации изучения иностранного языка. Также поднимаются вопросы определения целей и важности мотивации учения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.subject	МОТИВАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.subject	МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ВТОРИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ	ru_RU
dc.title	[Доступ к полному тексту открыт] СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВКЛЮЧЕНИЯ В НЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU