KFU. Card publication. Физическое развитие будущих учителей физической культуры как элемент их профессиональной пригодности

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ЭЛЕМЕНТ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zhestkova Yuliya Konstantinovna, author

Sharifullina Svetlana Rafaelevna, author

Bibliographic description in the original language

Sharifullina S.R., Zhestkova Yu.K. Fizicheskoe razvitie budushhikh uchiteley fizicheskoy kultury kak element ikh professionalnoy prigodnosti // «Perspektivy nauki«. - 2017. - №10. - S.96-102.

Annotation

Для достижения наиболее эффективного результата обучения от учителя требуется быть примером для своих учеников. Учитель физической культуры должен быть физически развит, чтобы мотивировать учащихся к соблюдению основных принципов здорового образа жизни в их жизнедеятельности. Цель нашего исследования – анализ физического развития студентов как элемента их профессиональной пригодности. Задачами исследования стали: определение исходного уровня физического развития студентов на начало учебного года, проведение стандартных занятий по физическому воспитанию, анализ морфофункциональных данных на конец обучения. Мы предполагаем, что уровень физического развития будущих учителей находится на невысоком уровне. В работе были использованы следующие методы: регистрация частоты сердечных сокращений, систолического артериального давления, определение весоростового показателя, жизненной емкости легких, проба Руфье-Диксона, уровень адаптационных возможностей организма и системы кровообращен

Keywords

профессиональная пригодность, учитель физической культуры, здоровье, морфофункциональные показатели

The name of the journal

Перспективы науки

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=167275&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zhestkova Yuliya Konstantinovna	ru_RU
dc.contributor.author	Sharifullina Svetlana Rafaelevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Шарифуллина С.Р., Жесткова Ю.К. Физическое развитие будущих учителей физической культуры как элемент их профессиональной пригодности // «Перспективы науки«. - 2017. - №10. - С.96-102.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=167275&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Перспективы науки	ru_RU
dc.description.abstract	Для достижения наиболее эффективного результата обучения от учителя требуется быть примером для своих учеников. Учитель физической культуры должен быть физически развит, чтобы мотивировать учащихся к соблюдению основных принципов здорового образа жизни в их жизнедеятельности. Цель нашего исследования – анализ физического развития студентов как элемента их профессиональной пригодности. Задачами исследования стали: определение исходного уровня физического развития студентов на начало учебного года, проведение стандартных занятий по физическому воспитанию, анализ морфофункциональных данных на конец обучения. Мы предполагаем, что уровень физического развития будущих учителей находится на невысоком уровне. В работе были использованы следующие методы: регистрация частоты сердечных сокращений, систолического артериального давления, определение весоростового показателя, жизненной емкости легких, проба Руфье-Диксона, уровень адаптационных возможностей организма и системы кровообращен	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	профессиональная пригодность	ru_RU
dc.subject	учитель физической культуры	ru_RU
dc.subject	здоровье	ru_RU
dc.subject	морфофункциональные показатели	ru_RU
dc.title	Физическое развитие будущих учителей физической культуры как элемент их профессиональной пригодности	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU