KFU. Card publication. DIFFICULTY IN ENGLISH READING TEXTS COMPREHENSION

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

DIFFICULTY IN ENGLISH READING TEXTS COMPREHENSION

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gafiyatova Elzara Vasilovna, author

Ilyasova Liliya Galievna, author

Kuznecova Anastasiya Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Ilyasova L.G., Gafiyatova E.V., Kuznecova A. A DIFFICULTY IN ENGLISH READING TEXTS COMPREHENSION// Sokhranenie i razvitie rodnykh yazykov v usloviyakh mnogonacionalnogo gosudarstva: problemy i perspektivy: materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (Kazan, 19–21 oktyabrya 2017 g.) / pod red. R.R. Zamaletdinova. – Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2017. – 414 s.

Annotation

Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международной научно-практической конференции

Keywords

сложность текста, трудность текста, формулы читабельности, образовательные тексты, понимание текста, мотивация, когнитивные способности.

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=166308&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gafiyatova Elzara Vasilovna	ru_RU
dc.contributor.author	Ilyasova Liliya Galievna	ru_RU
dc.contributor.author	Kuznecova Anastasiya Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Ильясова Л.Г., Гафиятова Э.В., Кузнецова А. А DIFFICULTY IN ENGLISH READING TEXTS COMPREHENSION// Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международной научно-практической конференции (Казань, 19–21 октября 2017 г.) / под ред. Р.Р. Замалетдинова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – 414 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=166308&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международной научно-практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	Согласно результатам исследований, важно выбирать учебные тексты, обращая внимание на их количественные параметры, трудность и сложность, которые должны постепенно возрастать. Это дисциплинирует, мотивирует и помогает развивать когнитивные способности обучающихся. Полученные результаты были подтверждены экспериментом, который показал, что сложность текста зависит не только от его сложности, но и от готовности читателя. Приведение уровня сложности и трудности текста в соответствие с подготовкой той читательской аудитории, на которую он рассчитан, несомненно, повысит познавательные возможности обучающихся. Существуют и объективные методы, позволяющие производить отбор учебных текстов на основе свойств самого текста, что позволит повысить эффективность обучения и ускорить процесс усвоения учебного материала. Тщательно отобранный текстовый материал поможет мотивировать обучающихся и стимулировать их познавательный интерес.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	сложность текста	ru_RU
dc.subject	трудность текста	ru_RU
dc.subject	формулы читабельности	ru_RU
dc.subject	образовательные тексты	ru_RU
dc.subject	понимание текста	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	когнитивные способности.	ru_RU
dc.title	DIFFICULTY IN ENGLISH READING TEXTS COMPREHENSION	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU