Bibliographic description in the original language |
Gabdulkhakov V.F. Podgotovka uchitelya v usloviyakh klassicheskogo universiteta: koncepciya i opyt. / Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Obshhee i osobennoe v kulturakh i tradiciyakh narodov», g. Moskva, 28-29 sentyabrya 2017 goda. MO i N RF, RAO. S. 89-95. |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Gabdulkhakov Valeryan Faritovich |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2017-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2017-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2017 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Габдулхаков В.Ф. Подготовка учителя в условиях классического университета: концепция и опыт. / Материалы Международной научно-практической конференции «Общее и особенное в культурах и традициях народов», г. Москва, 28-29 сентября 2017 года. МО и Н РФ, РАО. С. 89-95. |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=164778&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Общее и особенное в культурах и традициях народов |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Современное психолого-педагогическое образование в высшей школе воспринимается неоднозначно: в одних вузах это образование сопровождает профиль (математический, технический, инженерный, медицинский, юридический и др.), в других — входит в перечень дисциплин, углубляющих профессию (педагогический, психологический, социально-педагогический, дефектологический и др.). Однако, когда говорят о механизмах повышения его эффективности, часто говорят об одном и том же.
Во-первых, это качество образования. В самом деле, как можно говорить об эффективности, когда нет качества? По поводу последнего сейчас — масса теорий и научных школ. Однако даже обывателю понятно, что качество там, где работают не рейтинговые преподаватели, а преподаватели, знающие будущую профессию и умеющие интегрировать содержание своих дисциплин с этой профессией; оно там, где есть хорошая наука и достойная практика; оно там, где действительно думают о выпускниках (об их трудоустройстве), а выпускники становятся хороши |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
Качество педагогического образования |
ru_RU |
dc.subject |
механизмы повышения эффективности. |
ru_RU |
dc.title |
Габдулхаков В.Ф. Подготовка учителя в условиях классического университета: концепция и опыт. / Материалы Международной научно-практической конференции «Общее и особенное в культурах и традициях народов», г. Москва, 28-29 сентября 2017 года. МО и Н РФ, РАО. С. 89-95. |
ru_RU |
dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|