KFU. Card publication. Оценочное тестирование как средство повышения качества обучения иностранным языкам при компетентностном подходе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОЦЕНОЧНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ПРИ КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Arzhanceva Natalya Valerevna, author

Bibliographic description in the original language

Ivanova T.K., Arzhanceva N.V. Ocenochnoe testirovanie kak sredstvo povysheniya kachestva obucheniya inostrannym yazykam pri kompetentnostnom podkhode / T.K. Ivanova, N.V. Arzhanceva // Vestnik NC BZhD. - 2017 - № 3 (33). - S. 20-27.

Annotation

Данная статья посвящена проблеме разработки системы оценивания иноязычных профессиональных компетенций обучающихся как инструмента повышения мотивации и качества обучения иностранным языкам. В ней рассматривается проблематика возникновения оценочного тестирования (test assessment) в российской образовательной системе, структура и специфика тестовой оценки промежуточных и итоговых результатов изучения иностранных языков для профессиональных целей, преимущества и недостатки данной системы, а также анализируются отдельные языковые тесты. Наиболее распространенными средствами оценки или контроля качества языковой подготовки являются тесты, имеющие определенную структуру и стандарты, которые зависят от языка и решаемых задач по контролю видов речевой деятельности. The paper is devoted to the issues of working out the system for assessment of foreign language professional competencies as a means to improve learners' motivation and the quality of teaching foreign languages.

Keywords

университетское образование, компетентностный подход, учитель 21 века, центр оценочного тестирования, иностранный язык, оценка качества University education, competence approach, teacher of the 21st century, assessment center, foreign language, quality assessment

The name of the journal

Вестник НЦ БЖД

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=164016&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
IMG_20170920_WA0001.jpg	0,14	jpg	show / download
Ocenochnoe_testirovanie....pdf	0,41	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Arzhanceva Natalya Valerevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Иванова Т.К., Аржанцева Н.В. Оценочное тестирование как средство повышения качества обучения иностранным языкам при компетентностном подходе / Т.К. Иванова, Н.В. Аржанцева // Вестник НЦ БЖД. - 2017 - № 3 (33). - С. 20-27.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=164016&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник НЦ БЖД	ru_RU
dc.description.abstract	Данная статья посвящена проблеме разработки системы оценивания иноязычных профессиональных компетенций обучающихся как инструмента повышения мотивации и качества обучения иностранным языкам. В ней рассматривается проблематика возникновения оценочного тестирования (test assessment) в российской образовательной системе, структура и специфика тестовой оценки промежуточных и итоговых результатов изучения иностранных языков для профессиональных целей, преимущества и недостатки данной системы, а также анализируются отдельные языковые тесты. Наиболее распространенными средствами оценки или контроля качества языковой подготовки являются тесты, имеющие определенную структуру и стандарты, которые зависят от языка и решаемых задач по контролю видов речевой деятельности. The paper is devoted to the issues of working out the system for assessment of foreign language professional competencies as a means to improve learners' motivation and the quality of teaching foreign languages.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	университетское образование	ru_RU
dc.subject	компетентностный подход	ru_RU
dc.subject	учитель 21 века	ru_RU
dc.subject	центр оценочного тестирования	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	оценка качества University education	ru_RU
dc.subject	competence approach	ru_RU
dc.subject	teacher of the 21st century	ru_RU
dc.subject	assessment center	ru_RU
dc.subject	foreign language	ru_RU
dc.subject	quality assessment	ru_RU
dc.title	Оценочное тестирование как средство повышения качества обучения иностранным языкам при компетентностном подходе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU